La temporalización del programa RiojaMat se organiza a lo largo del curso escolar, estructurada en diferentes fases que facilitan la planificación, la implementación y el seguimiento de las actuaciones en los centros.

📅  Inicio de curso 

- Presentación del programa en los centros,

- Organización del equipo docente 

- Análisis de la situación de partida 

🍂 Primer trimestre 

- Planificación de las actuaciones 

- Introducción de propuestas y recursos

 - Primeras experiencias en el aula 

❄️ Segundo trimestre 

- Desarrollo y consolidación de las propuestas 

- Aplicación en diferentes contextos de aula 

- Intercambio de experiencias entre centros 

🌱 Tercer trimestre 

- Profundización en las propuestas

- Evaluación de las actuaciones 

- Recogida de evidencias y reflexión 

🎓 Final de curso 

- Valoración global del proceso 

- Propuestas de mejora 

- Planificación inicial para el curso siguiente