CICLOS FORMATIVOS
BIOMED ONLINE
BIOMED-ONLINE. El alumnado de 2º LCB realiza sus prácticas. Este año, ellos mismos elaborarán los protocolos de las prácticas dentro del proyecto BIOMED-ONLINE.
Después publicarán los protocolos en el site https://sites.google.com/educarex.es/biomed-online/inicio para que su trabajo sea accesible para todo el mundo. Así otros estudiantes (y profesores) pueden conocer en qué consiste el ciclo de Laboratorio clínico y biomédico.
JORNADAS DE DIFUSIÓN DE LA FP
El profesorado de todos los centros educativos de Mérida con Formación Profesional se ha reunido para preparar unas Jornadas de Difusión de los ciclos formativos y su dualización.
Nuestro profesorado ha aportado su conocimiento para aumentar las competencias de otros compañeros de los centros de la ciudad.
DYA EXTREMADURA
El pasado 7 de febrero recibimos la visita de la asociación Dya Extremadura en el centro para dar una pequeña formación sobre primeros auxilios a los alumnos de CAE.
Los estudiantes asistieron a una charla en la que pudieron conocer los aspectos más importantes de los primeros auxilios, realizaron un taller de algunas técnicas de primeros auxilios (RCP, hemorragias, atragantamientos...) y finalizaron con la visita al interior de la ambulancia.
VISITA AL 112 EXTREMADURA
El pasado 30 de enero el alumnado de CAE y transporte sanitario visitaron las instalaciones del 112 Extremadura en Mérida. Conocieron la organización y funcionamiento de los servicios de emergencia así como el puesto de mando avanzado.
ACTUACIÓN EN CASO DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN
El alumnado del Ciclo de Prevención de Riesgos Profesionales del IES Sáenz de Buruaga han asistido a la 5ª Jornada de Actuación en caso de Emergencia y Evacuación Accesible organizada por Plena Inclusión Extremadura.
VISITA A LA EMPRESA LOXAMHUNE
El alumnado de segundo curso de Mantenimiento Electromecánico y Mecatrónica Industrial han visitado las instalaciones de LoxamHune en Mérida dentro del objetivo de acercarnos a las empresas y ampliar la red de colaboración en formación dual y FCTs.
VISITA A LA EMPRESA INQUIBA
El alumnado de los ciclos de Mantenimiento Electromecánico y Mecatrónica Industrial ha estado de visita en las instalaciones de Inquiba con la que tenemos convenio para la FP Dual.
Hemos podido visitar sus instalaciones a fondo y han respondido a todas las preguntas de los alumnos.
¡Una satisfacción y un orgullo conocer más a fondo empresas de Extremadura!
INQUIBA NOS VISITA
Hoy INQUIBA ha visitado nuestro Instituto para dar a conocer a los alumnos de los ciclos de Laboratorio Clínico Biomédico y de Prevención de Riesgos Profesionales las posibilidades profesionales que ofrece su empresa.
La charla se enmarca dentro de su campaña para fidelizar trabajadores cualificados en Extremadura y evitar la fuga de talentos.
COMPOSTERA, DEPÓSITO Y HUERTOS
EL Proyecto titulado “ADECUACIÓN DE ZONA AJARDINADA EN TALLERES (COMPOSTERA, DEPÓSITOS Y HUERTO)”, está justificado por varios objetivos de los marcados por los ODS, en concreto su idea de partida puede estar en el ODS nº12 “DESARROLLO SOSTENIBLE DEL RECICLAJE”. Al respecto nos hemos basado en un par de afirmaciones ampliamente difundidas para este ODS nº12:
· La tierra y el suelo se están degradando a pasos agigantados, disminuyendo la fertilidad de los terrenos, haciendo insostenible el uso del agua y limitando la capacidad de adquirir recursos naturales para sostener la alimentación del conjunto de la humanidad.
· Es necesario implementar una estrategia de gestión de residuos sólida y contar con equipos de reciclaje inteligentes y sostenibles para tratar los residuos de forma circular (5R: reducir, reutilizar, reparar, recuperar y reciclar)
Pues bien a partir de esto se ha trazado un proyecto transversal que servirá para:
1º_ Con alumnos de Mantenimiento Electromecánico 1: recuperación de una zona abandonada y con abundantes restos de basura, se trata de explicar la importancia de la limpieza y el orden en los lugares de trabajo, además de la necesidad de hacer una clasificación de todos los tipos de Residuos
2º_ Con los alumnos de MECATRÓNICA 2, se ha diseñado un prototipo de compostera, con planos presupuestos, se ha hecho el pedido de material y actualmente se está en proceso de construcción. (se trabajan destrezas como aprovechamiento de materiales, de energías (por diseñar un proceso constructivo previamente evitando errores y pérdidas de tiempo).
Además, también se ha diseñado un soporte para un depósito de recogida de aguas pluviales, que hará más sencilla la sostenibilidad del futuro huerto.
3º_ Resto del instituto se dará mucha difusión al lugar de la compostera de su valía y de la necesidad de hacer una clasificación más exhaustiva de todos los residuos; dando vital importancia al uso de la materia orgánica.
4º_ Todo el instituto, podrá participar en la evolución de los compostajes en sus distintas fases.
5º_ Alumnos del centro interesados, durante el próximo curso se podrá proceder al abonado y sembrado del huerto y a recoger los propios frutos.
Os dejamos con unas fascinantes imágenes, pdfs y vídeos del proyecto DESDE 0.
¡A disfrutar!
Compostera completa en PDF_3D.pdfEstructura para depósito de aguas_3D.pdfmontaje.wmv