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MISIÓN 1ª: DIBUJO Y ME EXPRESO.
MISIÓN 1ª: DIBUJO Y ME EXPRESO.
INTRODUCE EL CÓDIGO DE DESACTIVACIÓN
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PINCHANDO EN ESTE ENLACE.
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https://goo.gl/forms/5HJupzGucIYKJzet1
Y PODRÁS ACCEDER A LA LECTURA DEL CUENTO "La zorra y el cangrejo".
P.D: El código lo obtendrás en apartado o página Teatro de astucia resolviendo el Breakoutedu.
Ahora que ya habéis leído el texto debéis realizar las siguientes misiones en equipo (dúos o tríos) con la técnica Visual Thinking
Ahora que ya habéis leído el texto debéis realizar las siguientes misiones en equipo (dúos o tríos) con la técnica Visual Thinking
¿TE ATREVES?
¿TE ATREVES?
- Confeccionar una
memoria visualde todos los elementos que surgen en el cuento leído, es decir, dibujar con lápiz sobre pequeñas cuartillas de papel personajes, objetos, espacios, sucesos, etc. que surgen en el cuento. MISIÓN 1: Disponéis 15 min. Recompensa 2 XP. - Tras la memoria visual llevaréis a cabo una
categorización visualutilizando como apoyo una tabla que nos permitirá establecer las fases, los personajes y objetos que intervienen en esa fase, qué ocurre como idea principal en esa fase, cuánto tiempo transcurre, entre otras situaciones interesantes. MISIÓN 2: Disponéis 20 min. Recompensa 4 XP. tabla adaptada para el alumnado de 1º o alumnado con necesidades educativas específicas. - Por último, haremos una
dramatizacióndel cuento. Para ello nos apoyaremos de la memoria visual y el procesamiento para poder contar nuestra historia que cobrará vida. Para ahorrar papel en este caso, el escenario lo dibujaremos en la pizarra digital. Recordad que los personajes, objetos y situaciones cobrarán vida por lo que se moverán. MISIÓN 3: Disponéis 12 min. Recompensa 5 XP.
La suma de estas 3 misiones a nivel grupal os reportará un total de 2 + 4 + 5 = 11 XP y con la insignia ESPÍA APRENDIZ, al superar los 10 puntos, que es el valor establecido para tener esta categoría.
Es importante que trabajéis en equipo y os organicéis a la hora de dibujar y seleccionar los elementos importantes del cuento, concretar vuestro procesamiento de las fases por las que discurre el cuento y dramatizar y exponer vuestra historia final.
Es importante que trabajéis en equipo y os organicéis a la hora de dibujar y seleccionar los elementos importantes del cuento, concretar vuestro procesamiento de las fases por las que discurre el cuento y dramatizar y exponer vuestra historia final.
También es idóneo llegar a consensos dentro del equipo con la idea de mejorar la eficacia del grupo, optimizar el tiempo y sobre todo valorar las ideas y aportaciones que realizan todos nuestros compañeros/as en busca del objetivo final.
También es idóneo llegar a consensos dentro del equipo con la idea de mejorar la eficacia del grupo, optimizar el tiempo y sobre todo valorar las ideas y aportaciones que realizan todos nuestros compañeros/as en busca del objetivo final.
RETO 1. DIARIO DE ESPÍA SECRETO
RETO 1. DIARIO DE ESPÍA SECRETO
Ahora, para finalizar y tener registrado todos los detalles de nuestra misión, vamos a escribir en nuestro Diario de Espía Secreto 1 para que el CNI pueda darnos nuestro sueldo, en este caso 3 XP.
RECUERDA LOS ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER EL DIARIO:
- Qué hemos hecho en la misión.
- Con qué compañeros/as espías lo hemos realizado.
- Qué te ha parecido.
- Y cuál es tu valoración y mejora de cara a la siguiente misión o reto.
PRIMERA INSIGNIA: NIVEL APRENDIZ.
PRIMERA INSIGNIA: NIVEL APRENDIZ.
Conseguir al menos los primeros 10 XP te permitirá obtener la insignia ESPÍA APRENDIZ y su primer objeto de gran valor, el bolígrafo multiusos.
MISIÓN 2ª: COMPRENDO JUGANDO.
MISIÓN 2ª: COMPRENDO JUGANDO.
BUENOS DÍAS AGENTES DE LA UNIDAD 19-56
BUENOS DÍAS AGENTES DE LA UNIDAD 19-56
Hoy es un día de gran importancia porque puedes lograr tu segunda insignia y convertirte en ESPÍA AVANZADO de nuestra empresa JUMOS S.L.
TE RECORDAMOS, los servicios secretos de la KGB nos robaron los cuentos e hicieron rehén a uno de nuestras espías, en concreto al agente XU 20-18, ahora nos han robado parte de su memoria (XU 20-18) por lo que tendremos que resetearla al completo. De ahí que solicitemos vuestra ayuda.
¿OS ATREVÉIS AGENTES 19-56?
¿OS ATREVÉIS AGENTES 19-56?
Este es el plan de hoy, deberéis trabajar en parejas de manera muy compenetrada, es decir, como un verdadero equipo y a partir de ahí dar solución a los tres juegos que nos plantea la empresa.
Los tres juegos que están relacionados con el cuento "La Zorra y el Cangrejo" son muy diferentes entre sí. Hay tres tipos:
- Juego 1. Descubrir el personaje escondido leyendo o escuchando las pistas que nos da la empresa.
- Juego 2. Resolver una pregunta tipo test sobre una acción del cuento.
- Juego 3. Decir qué frases son verdaderas o falsas.
Si lo lográramos, JUMOS S.L, nos daría nuestra segunda insignia siendo distinguidos como ESPÍAS AVANZADOS por haber alcanzado los 20 XP.
MUCHA SUERTE CAMARADA
MUCHA SUERTE CAMARADA
PRIMER JUEGO DE COMPRENSIÓN LECTORA
PRIMER JUEGO DE COMPRENSIÓN LECTORA
JUEGO 1: ¿Descubre al personaje del cuento?
JUEGO 1: ¿Descubre al personaje del cuento?
Para ayudarte a qué comprendas mejor el cuento hemos creado este juego a modo de adivinanza.
En parejas deberéis pensar, leer y/o escuchar las 6 pistas que os dan.
Tras escuchar o leer las pistas debéis anotar en un papel quién creéis vosotros/as qué es el personaje que andamos buscando. Si lo lográis obtendréis 2 XP.
SIGUIENTE JUEGO DE COMPRENSIÓN LECTORA
SIGUIENTE JUEGO DE COMPRENSIÓN LECTORA
JUEGO 2: ¿Pregunta tipo test?
JUEGO 2: ¿Pregunta tipo test?
Como buen detective elige la respuesta correcta entre las dos opciones que te dan. Debemos pensar y saber qué hicieron cada uno.
La resolución de este juego te reportará 3 puntos.
TERCER Y ÚLTIMA ACTIVIDAD
TERCER Y ÚLTIMA ACTIVIDAD
JUEGO 3: Verdadero y Falso
JUEGO 3: Verdadero y Falso
A través de este último juego puedes conseguir 5 XP.
Leed en parejas las preguntas y resolver los 4 enigmas.
Si realizáis los tres juegos (2+3+5=10 ptos). La empresa JUMOS S.L te condecorará con la insignia AVANZADO.
ES MOMENTO DE SABER CÓMO LO HAS HECHO Y SI PUEDES OBTENER EL CERTIFICADO DE "ESPÍA AVANZADO".
ES MOMENTO DE SABER CÓMO LO HAS HECHO Y SI PUEDES OBTENER EL CERTIFICADO DE "ESPÍA AVANZADO".
Mucha suerte en vuestra prueba de competencia. Esperamos que la preparación haya sido la deseada y podáis lograr vuestro certificado de Espías Avanzados.
MISIÓN 3ª: ORDENO UN CUENTO Y LO GESTICULO.
MISIÓN 3ª: ORDENO UN CUENTO Y LO GESTICULO.
DESAFÍO 1: RECONSTRUIR EL DIALOGO DESTRUIDO POR EL AGENTE VORIS STAPENKO.
DESAFÍO 1: RECONSTRUIR EL DIALOGO DESTRUIDO POR EL AGENTE VORIS STAPENKO.
SEGUIMOS TENIENDO LA VISITA DE ALGUNOS ESPÍAS A NUESTRO LABORATORIO DE TRABAJO.
SEGUIMOS TENIENDO LA VISITA DE ALGUNOS ESPÍAS A NUESTRO LABORATORIO DE TRABAJO.
En esta ocasión han destruido el cuento al completo por lo que deberemos reconstruirlo con el fin de volver el ejemplar a su estado original.
Nuestra primera misión requerirá el esfuerzo conjunto de todos los miembros del equipo.
En fin, los espías rusos están haciendo bien su trabajo pero nosotros debemos buscar el antídoto que posibilite recuperar los diálogos y texto del relato "La zorra y el cangrejo".
¿SERÉIS CAPACES DE HACERLO?
Acabamos de comprobar que los diálogos han sido hecho añicos y sólo nos quedan estos fragmentos que precisarán de vuestro esfuerzo e ingenio si queremos recuperar la valiosa información de la que nacieron estos cuentos maravillosos.
Propuesta de trabajo:
- Conseguir formar oraciones con los diálogos extraviados.
- Unir todos los diálogos.
DESAFÍO 2: DESARROLLAMOS UN CUENTO GESTUAL.
DESAFÍO 2: DESARROLLAMOS UN CUENTO GESTUAL.
CUENTO GESTUAL, UN DESAFÍO PARA EL EQUIPO.
CUENTO GESTUAL, UN DESAFÍO PARA EL EQUIPO.
El malvado agente Voris Stapenko, más conocido como "Vor", le ha inyectado a algunos de nuestros camaradas una serie de productos químicos y principios activos que han provocado que nuestros agentes de la agencia JUMOS S.L no puedan hablar, GRAVE PROBLEMA.
Ante esta situación nos hemos visto obligados a leer los cuentos de forma gestual, colaborando entre todos para su difusión. Así mientras uno/a lee el cuento, los otros miembros del equipo lo gesticularán para todos comprendamos de mejor manera lo que nos cuenta el relato.
CHICAS Y CHICOS, DEBÉIS COLABORAR PARA ROMPER EL CONJURO E INTENTAR QUE NUESTROS AGENTES RECOBREN SU CAPACIDAD DE PODER HABLAR.
MISIÓN 4ª: REPRESENTAMOS NUESTRO CUENTO.
MISIÓN 4ª: REPRESENTAMOS NUESTRO CUENTO.
DESAFÍO 1º: CONFECCIONAMOS LOS PERSONAJES DE NUESTRA OBRA.
DESAFÍO 1º: CONFECCIONAMOS LOS PERSONAJES DE NUESTRA OBRA.
La K.G.B cada vez está más cerca de su propósito, solo tenemos una semana de trabajo, ellos o nosotros, no queda otra.
Tenemos que confeccionar nuestros trajes para la obra teatral, en este caso un zorro y un cangrejo. Posteriormente debéis representar la obra con los siguientes roles:
- Narrador/a.
- Actores o actrices.
Recordad, sólo disponéis de una semana para completar el desafío y mostrarle a la KGB que vuestros esfuerzos como empresa de espionaje es de la mejores del mundo.
Mucho ánimo en vuestra representación, pronto tendréis las instrucciones para hacerlo lo mejor posible.
DESAFÍO 2º: LEE LAS INSTRUCCIONES Y ENSAYA CON ELLAS.
DESAFÍO 2º: LEE LAS INSTRUCCIONES Y ENSAYA CON ELLAS.
El CNI nos manda estas instrucciones con el fin de que venzamos a los servicios secretos secretos rusos y no tengamos problemas.
Cuando hagáis vuestras representaciones tened en cuenta estas ayudas:
- Leeros y memorizar el texto en clase y en el hogar.
- Realizar ensayos en equipo.
- Disfrutad de los ensayos y la actividad.
- Prestadle atención a las palabras que os proponga vuestro tutor/a para superar la misión.
A PARTIR DE AHORA YA SÓLO QUEDA REPRESENTAR VUESTRA OBRA TEATRAL.
A PARTIR DE AHORA YA SÓLO QUEDA REPRESENTAR VUESTRA OBRA TEATRAL.
MUCHA SUERTE ESPÍAS DE 1º Y 2º
MUCHA SUERTE ESPÍAS DE 1º Y 2º
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