OBJETIVOS DE NUESTRO PROYECTO

Nosotros como  comunidad educativa entendemos la sostenibilidad como  un compromiso esencial para garantizar un equilibrio entre el desarrollo económico, el bienestar social y la preservación del medio ambiente.Para ello el punto de partida principal va a ser el conocimiento del entorno, uno de los focos del proyecto de sostenibilidad en redes en el que participamos como centro perteneciente al proyecto más amplio CLAUSTRO DE BARRIO.  

¿Cómo hemos establecido los objetivos?

Para establecer objetivos de sostenibilidad efectivos hemos creído  fundamental comprender el entorno en el que trabajamos. Este conocimiento básico nos va a  permitir diseñar estrategias adaptadas a las necesidades y particularidades del contexto local, promoviendo un impacto positivo y duradero.

1. Análisis del Entorno

Antes de definir objetivos de sostenibilidad conseguimos realizar un análisis detallado del entorno. Este análisis entre otros muchos aspectos incluyó:

• Factores ambientales: Evaluación de la biodiversidad, la calidad del aire y del agua, el cambio climático y la disponibilidad de recursos naturales.

• Factores sociales: Identificación de las necesidades de la comunidad, condiciones de vida, acceso a educación y salud.

• Factores económicos: Evaluación del impacto de la actividad económica en el medio ambiente y la sociedad, así como oportunidades para el desarrollo sostenible.

2. Definición de Objetivos de Sostenibilidad

Basado en el análisis del entorno hemos establecido  objetivos de sostenibilidad alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. 

Así, establecemos como referente:

Proyecto de Sostenibilidad en el Centro Educativo  NUESTRA SEÑORA DE LA SOLEDAD del Barrio de San Roque (Badajoz) 

Marco de actuación: Proyecto Redes de EducaEx

Objetivos Generales:

1. Fomentar la educación ambiental y la concienciación ecológica en toda la comunidad educativa (alumnado, docentes, familias y personal no docente), promoviendo valores de respeto y compromiso con el medioambiente.

2. Desarrollar hábitos ecológicos y sostenibles en la vida diaria del centro, fomentando el ahorro de recursos, la reducción de residuos y el consumo responsable.

3. Integrar la sostenibilidad dentro del currículo escolar, de manera transversal, vinculándola con asignaturas como Conocimiento del medio, Educación Plástica y Visual, o Educación Física. (sin olvidar por supuesto las áreas troncales)

4. Involucrar a la comunidad local y a entidades municipales, fomentando la colaboración con asociaciones ecologistas, empresas locales y organismos gubernamentales para llevar a cabo acciones de sostenibilidad a nivel de barrio y ciudad.

Objetivos Específicos:

1. Reducción de la Huella Ecológica del Centro Educativo

✅ Implementar medidas de eficiencia energética  fomentando el apagado de dispositivos electrónicos cuando no se usen y las luces de clases y pasillos cuando no sean necesario.
✅ Reducir el consumo de agua cerrando los grifos y  potenciando la concienciación del alumnado sobre su uso responsable.
✅ Fomentar el uso de papel reciclado y reducir su consumo digitalizando documentos y promoviendo prácticas como la reutilización de hojas.

2. Implementación de un Plan de Reciclaje y Economía Circular

✅ Crear puntos de reciclaje dentro del centro para separar papel/cartón, plástico, vidrio y residuos orgánicos.
✅ Promover la reutilización de materiales en actividades escolares (manualidades con materiales reciclados, reutilización de libros, etc.).
✅ Establecer un sistema de compostaje con los residuos orgánicos del comedor y del huerto escolar.
✅ Organizar campañas de recogida de residuos electrónicos y ropa para darle una segunda vida a estos objetos.

3. Creación de Espacios Verdes y Sostenibles

✅ Diseñar y mantener un huerto escolar ecológico donde el alumnado aprenda sobre el cultivo responsable, el compostaje y la importancia de la biodiversidad.
✅ Desarrollar jardines sostenibles con plantas autóctonas que requieran menos agua y sirvan de refugio para aves e insectos polinizadores.
✅ Impulsar la participación del alumnado en la creación de zonas verdes dentro del centro con materiales reciclados.

4. Promoción de la Movilidad Sostenible

✅ Fomentar el uso de transporte público, bicicleta y desplazamientos a pie mediante campañas de concienciación y actividades como el "Día sin coches".
✅ Diseñar rutas seguras para que el alumnado pueda ir al centro caminando o en bicicleta, coordinando con el ayuntamiento para la mejora de infraestructuras.
✅ Impulsar la creación de aparcamientos de bicicletas en el centro para incentivar su uso.

5. Campañas de Sensibilización y Formación en Sostenibilidad

✅ Organizar charlas, talleres y conferencias con expertos en medioambiente, energías renovables y economía circular.
✅ Celebrar efemérides ecológicas como el Día Mundial del Medioambiente o la Hora del Planeta con actividades temáticas.
✅ Implicar a las familias en talleres sobre reciclaje, reducción de plásticos y consumo responsable.

6. Fomento del Consumo Responsable

✅ Priorizar el uso de productos ecológicos y de proximidad en  las meriendas del recreo reduciendo los alimentos ultraprocesados y fomentando dietas sostenibles.
✅ Crear un banco de intercambio de libros y material escolar para fomentar la reutilización.
✅ Concienciar sobre el impacto del consumo de moda rápida y productos de un solo uso.

7. Medición y Evaluación del Impacto del Proyecto

✅ Establecer indicadores de sostenibilidad (reducción de residuos, ahorro energético, disminución del consumo de papel, etc.).
✅ Realizar encuestas periódicas para evaluar el impacto del proyecto y recoger sugerencias de mejora.
✅ Publicar informes anuales sobre los logros alcanzados y compartir experiencias con otros centros educativos dentro de la red EducaEx.

Metodología y Estrategias de Implementación:

• Aprendizaje basado en proyectos (ABP): El alumnado será protagonista, desarrollando actividades prácticas en sostenibilidad.

• Trabajo colaborativo: Se fomentará la cooperación entre alumnado, profesorado, familias y entidades externas.

• Gamificación: Uso de retos y competiciones ecológicas para motivar al alumnado a participar activamente.

• Difusión y comunicación: Creación de un blog o redes sociales para compartir avances, noticias y recursos sobre el proyecto.

Este plan contribuirá a hacer del centro educativo un modelo de referencia en sostenibilidad dentro del barrio de San Roque y la ciudad de Badajoz. 🌱♻️

Seguimiento y Evaluación

• Reuniones mensuales de seguimiento para evaluar avances.
  
  

• Evaluación semestral participativa con beneficiarios y entidades colaboradoras.
  
  

• Ajustes al plan según resultados y nuevos contextos.