Descripción: en el hall del colegio se coloca un friso en papel continuo donde el alumnado escribe su lista para la escuela. Una actividad de reflexión para todos.
Fecha: primera y segunda semana de septiembre
Objetivos: desarrollar las competencias clave, utilizar la imaginación, creatividad e iniciativa propia.
Dificultades en la puesta en práctica: al ser una actividad voluntaria no todo el alumnado del colegio participa.
Aspectos evaluadores: instrumentos empleados, muestreo y resultados: a través del diálogo sobre lo expuesto en el panel se evalúa la actividad.
Propuestas de mejora
Profesorado participante en la actividad: Ana Isabel Nieto Moreno, M. José Molano García, Tomás López Plaza, Nuria Carmona de la Cruz, M.Pilar Garrido Díaz, Laura Muriel Cuesta, Montserrat de la Fuente Pérez
Alumnado participante: Infantil y Primaria
Descripción y evaluación de las actuaciones llevadas a cabo por las personas o entidades externas al propio centro educativo: ninguna
Descripción: en la entrada del colegio se coloca un panel para que las familias pinchen lazos de colores para establecer el vínculo con el colegio. El fin es crear una obra de arte con los lazos.
Fecha: primer trimestre el curso
Objetivos: desarrollar las competencias clave, utilizar la imaginación, creatividad e iniciativa propia.
Dificultades en la puesta en práctica: no todas las familias participan.
Aspectos evaluadores: instrumentos empleados, muestreo y resultados: la obra de arte en sí.
Propuestas de mejora: crear más obras de arte con las familias.
Profesorado participante en la actividad: M.Pilar Garrido Díaz
Alumnado participante: Familias y alumnado de Infantil y Primaria
Descripción y evaluación de las actuaciones llevadas a cabo por las personas o entidades externas al propio centro educativo: ninguna