Descripción: Alumnos voluntarios de 5º y 6º se encargan de redactar artículos, entrevistar, buscar noticas ... para después confeccionar un noticiario digital en Microsoft Publisher. El profesorado les guía en la corrección lingüística de los artículos y en el montaje final de texto y fotos.
Fecha: octubre-abril
Objetivos: desarrollar las competencias clave, propiciar el espíritu de compromiso y responsabilidad, fomentar el trabajo en equipo, desarrollar la expresión escrita a través de la investigación y la redacción de noticias.
Dificultades en la puesta en práctica: organizar los grupos de trabajo, algunos alumnos que son periodistas en el primer trimestre en el segundo no lo son. Otra dificultad es la propia redacción de los rextos. Para solventar estas dificultades habría que potenciar más desde el área lingüística la redacción de escritos.
Aspectos evaluadores: instrumentos empleados, muestreo y resultados: debate en reunión de Claustro y en las aulas sobre el desarrollo de la actividad. Los noticiarios digitales se exponen en el portal del centro, en los Classrooms de 5º y 6º y se envían por Rayuela a las familias.
Propuestas de mejora: involucrar al profesorado de la asignatura de lengua.
Profesorado participante en la actividad: M. Pilar Garrido Díaz, M.Isabel Fernández Luna, Manuela Jaro Núñez, M. Carmen Pérez Prieto
Alumnado participante: alumnado de 5º y 6º de primaria
Descripción y evaluación de las actuaciones llevadas a cabo por las personas o entidades externas al propio centro educativo: ninguna.