Apadrinamos una jardinera
Descripción: Recogemos, como Punto Limpio que es el colegio, material electrónico, eléctrico, electrodomésticos, pilas y material de escritura para la empresa Hormiga Verde (centro de gestión de recursos) donde reciclan todo este material. Colaboramos en el concurso que ellos lanzan para las escuelas y conseguimos el primer puesto en reciclaje del material de escritura del curso pasado. Además apadrinamos una jardinera.
Fecha: septiembre-junio
Objetivos: desarrollar las competencias clave, utilizar la metodología de aprendizaje y servicio, concienciar al alumnado en el reciclaje y en hacer un planeta más limpio cumpliendo el ODS 13.
Dificultades en la puesta en práctica: espacio en el centro para alojar todo el material de reciclaje.
Aspectos evaluadores: instrumentos empleados, muestreo y resultados: debate en reunión de Claustro y en las clases sobre el desarrollo de la actividad.
Propuestas de mejora: difundir nuestro Punto Limpio a otros comercios del entorno.
Profesorado participante en la actividad: Montserrat de la Fuente Pérez , Vanesa Peña Muñoz, Ana M. Rodríguez Rodríguez, Ana Isabel Nieto Moreno, M. José Molano García, Tomás López Plaza, Nuria Carmona de la Cruz, M.Pilar Garrido Díaz, Fátima Mateos Gómez, M. Carmen Pérez Prieto, Manuela Jaro núñez, Rebeca Piñero Paz, M.Isabel Fernández Luna, Manuel Domínguez Moreno, Montserrat Gordillo Recio.
Alumnado participante: alumnado de Infantil y Primaria
Descripción y evaluación de las actuaciones llevadas a cabo por las personas o entidades externas al propio centro educativo: la empresa Hormiga Verde recoge cuando les llamamos el material y nos mantiene informados de todas sus actuaciones. Además nos invitan siempre a que nuestro alumnado visite sus instalaciones. Valoramos muy positivamente su actividad.
Descripción: estas actividades las realizamos porque estamos Inmersos en el programa "Empresa Familiar en las Aulas". A través de la Asociación Extremeña de Empresa Familiar (AEEF) se realizan charlas de empresas familiares y visitas a las mismas a cargo de los gerentes de las mismas. Quinto curso conoció Narval (una empresa de logística) y sexto, Bigmat (de material de construcción). Los alumnos/as aprenden cómo funcionan las empresas, su organigrama, los ODS que trabajan, el marketing, etc.
Después participan en la IV edición del concurso "Sueña tu empresa" diseñando una empresa inventada con todos los elementos que han aprendido, quedando ganadores del primer premio en categoría de Primaria el proyecto ECOVESTE de un grupo de alumnas de 5º de primaria.
Fecha: diciembre-junio
Objetivos: desarrollar las competencias clave, en especial la del empredimiento, incentivar el trabajo en equiipo.
Dificultades en la puesta en práctica: ninguna.
Aspectos evaluadores: instrumentos empleados, muestreo y resultados: debate en reunión de Claustro y en las clases sobre el desarrollo de la actividad. El alumnado ha conocido cómo funcionan las empresas familiares, valorando el esfuerzo y el emprendimiento que necesita.
Propuestas de mejora: que por parte de la AEEF también se integren otros tipos de empresas.
Profesorado participante en la actividad: M.Pilar Garrido Díaz, Fátima Mateos Gómez, M. Carmen Pérez Prieto, Beatriz Burguillo Valverde.
Alumnado participante: alumnado de 5º y 6º.
Descripción y evaluación de las actuaciones llevadas a cabo por las personas o entidades externas al propio centro educativo: Empresa Narval, Empresa Bigmat, Asociación Extremeña de Empresa Familiar (AEEF), Aula de Consultoria, Promoción y Desarrollo (Sociedad de Gestión Pública de Extremadura). Sus actuaciones y coordinaciones con nosotros son muy positivas.
"Ecoveste": empresa ganadora en la categoría de Primaria del concurso "Sueña tu empresa".
Descripción: taller sobre el gasto y el ahorro a través de un cuento y creación de cómic.
Fecha: 7 de abril
Objetivos: desarrollar las competencias clave, en especial la del empredimiento, incentivar el trabajo en equiipo.
Dificultades en la puesta en práctica: ninguna.
Aspectos evaluadores: instrumentos empleados, muestreo y resultados: debate en clase sobre el desarrollo de la actividad. Cómics realizados por los alumnos/as.
Propuestas de mejora: más talleres para otros cursos.
Profesorado participante en la actividad: Fátima Mateos Gómez, Beatriz Burguillo Valverde.
Alumnado participante: alumnado de 5º.
Descripción y evaluación de las actuaciones llevadas a cabo por las personas o entidades externas al propio centro educativo: Buena coordinación con la Fundación Maimona para desarrollar el taller. Muy positivo.
Descripción: taller de ciencias sobre la función de las abejas.
Fecha: 11 de febrero
Objetivos: desarrollar las competencias clave, incentivar vocaciones STEM en las niñas.
Dificultades en la puesta en práctica: ninguna.
Aspectos evaluadores: instrumentos empleados, muestreo y resultados: debate en clase sobre el desarrollo de la actividad.
Propuestas de mejora: más talleres para otros cursos.
Profesorado participante en la actividad: María José Molano García.
Alumnado participante: alumnado de 2º.
Descripción y evaluación de las actuaciones llevadas a cabo por las personas o entidades externas al propio centro educativo: Buena coordinación con la profesora de Ciencias Mercedes Regalado, del IES "Albarregas" y cuatro alumnas antiguas del centro. La experiencia ha sido muy positiva.