Segundo trimestre

 (2º ESO)

¿SABES TOmar apuntes?

En esta sesión se aborda un tema relacionado con las técnicas de estudio. Todos los estudiantes deberían saber tomar apuntes, pero no ocurre así. Tomar apuntes implica identificar y anotar aquello que el profesor considera como importante. Además, mientras que tomamos apuntes, nos mantenemos alerta y atentos. El OBJETIVO es que practiques la TOMA DE APUNTES teniendo en cuenta que en esta tarea hay que hacer lo siguiente:

1) Mirar al profesor y pensar en lo que dice, anotando la idea principal que expresa.

2) Dejar un espacio en blanco entre cada idea principal y completrala con alguna idea secundaria y detalles. 

3) Revisar lo escrito y completar o corregir los posibles errores.

ACTIVIDAD: Teniendo en cuenta estas recomendaciones, escucha atentamente lo que va a explicar el profesor durante 5 minutos y toma apuntes. (El profesor deberá seleccionar el texto que considere conveniente y lo leerá de manera pausada).

Una vez realizada esta actividad, aporta tu opinión al grupo (¿qué te ha parecido?, ¿qué resultados he obtenido?, ...).

¿conoces a fito?

Tal vez sí o tal vez no. Esta es la historia de un chico que acosaba a otros. El OBJETIVO de esta sesión es que tomes conciencia de algunas de las situaciones que puedes estar viviendo en el instituto y que se parezcan a las que representa FITO.

ACTIVIDAD: visualiza el video titulado UNA HISTORIA SOBRE ACOSO ESCOLAR que está protagonizado por FITO, y después aporta tu opinión al grupo respondiendo a algunas cuestiones como las siguientes:

1) ¿Cómo crees que se comporta Fito?

2) ¿Alguna vez has conocido a alguien que tengan un comportamiento similar?

3) ¿Crees que hay compañeros que no intervienen a pesar de estar presenciando una situación de acoso hacia otro compañero?

4) ¿Cómo crees que habría que actuar en caso de que fueras testigo de un comportamiento así?

5) ¿Cómo debería actuar la persona a la que Fito acosa?

Encontrarás una explicación de qué efectos tiene el tabaco en nuestro cuerpo y en nuestra salud. Entonces, ¿por qué un porcentaje de personas fuma? Las sustancias nocivas del tabaco genera gran adicción, y como consecuencia la necesidad de seguir fumando. 

El OBJETIVO de esta sesión es analizar qué consecuencias tiene en nuestra salud el tabaquismo. 

ACTIVIDAD: visualiza este vídeo y toma nota de algunas de las consecuencias. Coméntalo con los compañeros de clase y extrae algunas conclusiones.

Se ha comprobado que utilizar los esquemas en el estudio facilita la memorización del contenido a estudiar. El objetivo de esta sesión es profundizar en la práctica de esquemas para mejorar tu método de estudio. En el vídeo encontrarás una sencilla explicación. Tu actividad consistirá en hacer un esquema siguiendo las pautas y aplicarlo a un contenido que propondrá el tutor-a.

Mujeres que transformaron la Ciencia

Saca tus propias conclusiones después de acceder y analizar la información que encontrarás en esta página y en la visualización del vídeo. 

A veces las situaciones nos superan y se toman decisiones "sin posibilidad de regreso". Reflexiona sobre qué se podrían haber hecho para evitar el final. 

"Cuerdas" fue el ganador del Goya® 2014 en la categoría de "Mejor cortometraje de animación español". Sensibilidad hacia la discapacidad, uno de los mejores cortos antes de "CAMPEONES". 

Reflexiona, apunta y comenta en grupo.

postevaluación

En esta última sesión del trimestre, el tutor-a tiene una doble tarea: 

1º) Trasmitir a los alumnos la información y sugerencias hechas por el equipo de profesores en la evaluación.

2º) Buscar en los alumnos asumir los compromisos para mejorar los resultados del trimestre.

GÉNERO Y SUSTANCIAS ADICTIVAS: UN ACERCAMIENTO

¿Quién empieza antes a consumir tabaco, los chicos o las chicas?