MENTORES
30.05.23 MENTORING. VIDEO CONFERENCIA "EN LA FLOR DE LA VIDA" C.F.G.M. de Atención a Personas en Situación de Dependencia,
En la biblioteca del I.E.S Bembézar, y gracias a la dotación tecnológica del centro, el alumnado del C.F.G.M. de Atención a Personas en Situación de Dependencia, en el módulo Atención y Apoyo Psicosocial, impartido por la profesora Sonia Hidalgo, tuvieron una videoconferencia con Sara, mujer emprendedora en el mundo rural, que hace 6 meses fundó su empresa, “En la flor de la vida”, en Valdefuentes, Cáceres.
Sara es Educadora Social y ama su trabajo, aspecto que ha transmitido durante su intervención.
Su empresa, “En la flor de la vida”, está acreditada por el SEPAD y que, además de prestar servicio de ayuda a domicilio, también cuenta con talleres de estimulación cognitiva y un servicio psicológico prestado por Séfode (Servicios de psicología y neuropsicología).
Pero esto no acaba aquí, no sólo se centra en los usuarios y en sus familias, sino que también cuida de todas sus trabajadoras, pues son el motor de su empresa, y para ello, les ofrece formación y recursos para mejorar la carga de las cuidadoras.
Una vez terminada la charla, el alumnado de AAP, que actualmente se encuentra realizando un Dossier completo de recursos de ocio y tiempo libre, así como de recursos para los cuidadores y cuidadoras, le han ofrecido a Sara compartirlo con ella, realizando así un Aprendizaje Servicio.
Los objetivos han sido, principalmente, dar a conocer el emprendimiento en el mundo rural y de otros servicios relacionados con la atención a la dependencia que generalmente se desconocen, además de desmantelar esos falsos mitos presentes en el día a día de los TAPSD y las personas en situación de dependencia.
@enlaflor_delavida
27.04.23 BAÑOS ÁRABES :2º FPBásica “Peluquería y estética”
VISITA A BADAJOZ. 2°FP BÁSICA PELUQUERÍA Y ESTÉTICA para visitar los Baños turcos "Baraka" y al salón "Coketa Nails".
ACTIVIDADES . Visita a lo Baños turcos "Baraka" y al salón "Coketa Nails" con demostración de las técnicas mas avanzadas en trabajos en gel, semipermanente, nail art....
De cara al mundo laboral es una oportunidad que se les brinda a los alumnos para aprender in situ como funcionan empresas de estas características. También les va a servir para darse a conocer y quien sabe si en un futuro ser una oportunidad para enfocar sus objetivos profesionales.
Nos han contado un poco como fueron sus principios ...
La Terapia de los Baños árabes Baraka está basada en las beneficiosas reacciones del organismo ante estos cambios de temperatura y en la respuesta de uno mismo ante el contraste de calor/frío a nivel tanto físico como mental y emocional.
Enlace programa en Bembézar Radio
Mentores Empresariales
20.04.23 CURSO LEGO Sesión formativa LSP para docentes
Sesión formativa LSP para docentes a cargo de la empresa FUNISFÉRICO. Duración 2h, en la biblioteca del instituto.
OBJETIVO Y FINALIDAD
Aprender a utilizar esta herramienta como fuente de apoyo en la enseñanza, haciéndola más eficaz, motivadora y atractiva.
ACTUACIONES REALIZADAS:
Conocer las posibilidades educativas de los bloques de construcción. Utilizar una herramienta educativa versátil, motivadora y entretenida. Métodolgía práctica, activa y participativa
ACTIVIDADES .
Durante algo más de dos horas se reciben los siguientes contenidos:
Introducción al método LSP, adaptación al contexto docente, técnicas y herramientas, diseño de propuestas pedagógicas y recursos relacionados
COMPORTAMIENTOS. Promover la capacidad de generar espacios de aprendizaje. Estimular el aprendizaje a través de la sorpresa, la creatividad y la emoción.
SE HA FOMENTADO. Plantear escenarios de juego donde se desarrollan capacidades como el trabajo en equipo y habilidades sociales, de comunicación y lenguaje, resolución de problemas, creatividad y concentración.
19.04.23 MENTORES EMPRESARIALES “ALMENDRAS CORVILLO” 1º Bach.
Los empresarios Julia y Pepe Corvillo, hermanos y fundadores de la empresa “Almendras Corvillo” visitan a los alumnos de Bachillerato. Se trata de dos jóvenes de la localidad que estudiaron en nuestro centro, IES Bembézar
OBJETIVO Y FINALIDAD Transmitir experiencias emprendedoras de la mano de sus protagonistas. Valorar las oportunidades del entorno rural.
ACTUACIONES REALIZADAS:
Se contacta con estos emprendedores locales para consultar su disponibilidad. Los alumnos investigan sobre ellos y su empresa. Preparan la visita, los convocan y redactan una batería de preguntas para posteriormente editar un programa de radio
ACTIVIDADES .
Los alumnos investigan la trayectoria de dos emprendedores locales dedicados al cultivo, transformación y comercialización de almendras.
Reciben en clase a los empresarios, que exponen de forma elocuente su experiencia: idea de negocio, valores, riesgos, ventajas, valor añadido, rentabilidad, visualización en redes, comercialización,....
Los alumnos realizan una entrevista, que convertirán tras su edición en un programa de radio en Radio Bembézar
SE HA FOMENTADO.
La visibilidad de las pequeñas empresas y el autoempleo en entornos rurales. La importancia de la comunicación y presencia en redes para los empresarios
Programa de Radio Bembezar
https://instagram.com/almendrascorvillo?igshid=YmMyMTA2M2Y=
02.02.23 NCC "Conocer las profesiones del futuro" 3º ESO
Acción formativa del Plan de Competencia de Competencias Digitales para la empleabilidad en Extremadura ofrecido por Cultura Emprendedora.
Los alumnos de 3º de ESO han recibido información sobre cuales son o serán las profesiones más demandadas según los avances tecnológicos que tenemos en la sociedad actual.
Los alumnos reoonocen la importancia de la resolución problemas técnicos e identificiación necesidades. También el uso creativo tecnología, la pootección de dispositivos, los derechos de autor y licencia, así como la gestión de la identidad digital
SE HA FOMENTADO la Mejora de la empleabilidad y las COMPETENCIAS DIGITALES en áreas como:
- Información y alfabetización digital
- Comuicación y colaboración online
- Creación de contenidos digitales
- Seguridad en la red y Resolución de problema
Ponente: Pablo Cesar Mateos Rodriguez ( Técnico del Plan de Competencias Digitales)
Organizador: Proyecto Cultura Emprendedora
28.02.23 NCC "Conocer las profesiones del futuro" 4º ESO
Los alumnos de 4º de ESO han recibido información sobre cuales son o serán las profesiones más demandadas según los avances tecnológicos que tenemos en la sociedad actual.
OBJETIVO Y FINALIDAD:
Conocer habilidades digitales básicas
Saber cuales son las profesiones más demandadas en el futuro.
Conocer las distintas habilidades requeridas para tales profesiones.
SE HA FOMENTADO:
Mejora de la empleabilidad.
Conocimiento, uso y gestión de recursos tecnológicos.
Competencia Digital. y la Motivación..
Uso de herramientas para un correcto uso de la C.D. en el aula
Ponente: Pablo Cesar Mateos Rodriguez ( Técnico del Plan de Competencias Digitales)
Acción formativa del Plan de Competencia Digital de la Junta de Extremadura ofrecido por Cultura
01.03.23 JORNADA DE EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL PARA JÓVENES. 1º Bach., Ciclos de FP
Charla coloquio ofrecida por la Asociación de empresarios de Azuaga y su comarca, sobre el emprendimiento empresarial, en la que tres jóvenes emprendedores de la localidad han narrado sus experiencias.
OBJETIVO Y FINALIDAD: Motivar a la población joven y animarles a crear su autoempleo, favoreciendo al mismo tiempo el desarrollo rural.
Se han dado a conocer las ventajas e inconvenientes del emprendimiento en el entorno rural. Así como los primeros pasos para poner en marcha una pequeña empresa o idea de negocio.
SE HA FOMENTADO: Combinar ideas y recursos. Visualizar escenarios futuros
COLABORACIÓN:
El Presidente de la Asociación de empresarios de Azuaga D. Manuel Prieto López, Abogado y propietario de un gabinete técnico
D. Jorge Jiménez Moruno, propietario de la empresa “La vuelta de la esquina”
D. Cándido Navarro López, fundador de ICN Consultoría de Ingeniería y proyectos.
28.02.23 NCC "Crear y gestionar tu propio blog" 1º Bach.
Acción formativa del Plan de Competencia de Competencias Digitales para la empleabilidad en Extremadura ofrecido por Cultura Emprendedora.
ACTIVIDADES . Los alumnos crean su propio blog , enfocado al siguiente reto, desarrollar un taller sobre identidad digital
VALORES.
Responsabilidad en la red
Licencias y ética en la red
La importancia de la huella digital
SE HA FOMENTADO.
Mejora de la empleabilidad.
Uso de Blogger para creación y edición de blogs.
Competencia Digital.
Aprender haciendo
Conocimiento, uso y gestión de recursos tecnológicos
Ponente: Pablo Cesar Mateos Rodriguez ( Técnico del Plan de Competencias Digitales)
Organizador: Proyecto Cultura Emprendedora
23.02.23 NCC "Crear y gestionar tu propio blog" 4º ESO
Los alumnos de 4º de ESO han recibido formación sobre crear y gestionar su propio blog, una vez explicado como hacerlo, lo han llevado a la práctica y han probado crear un blog ficticio, para poner en práctica lo aprendido.
OBJETIVO Y FINALIDAD
Conocer banco de imágenes y vídeos Pixabay.
Saber descargar imágenes y videos sin licencia, de Pixabay.
Conocer y usar Blogger como herramienta para la creación y edición de blogs
Acción formativa, ponencia a cargo de un técnico y posterior puesta en práctica de los conocimientos adquiridos, bajo la supervisión del ponente.
SE HA FOMENTADO.
Creatividad y el uso de Blogger para creación y edición de blogs.
Competencia Digital. Uso de herramientas para un correcto uso de la C.D. en el aul
Ponente: Pablo Cesar Mateos Rodriguez ( Técnico del Plan de Competencias Digitales)
Organizador: Proyecto Cultura Emprendedora
15.02.23 Curso NCC "Crear y editar videos" 1º ESO
Se ha llevado a cabo un curso ofrecido por cultura emprendedora, en el que el alumnado ha conocido de cerca, la creación y edición de vídeos con canva
OBJETIVO Y FINALIDAD:
Conocer la utilidad de las licencias creative commons.
Saber utilizar canva para crear y editar vídeos.
Conocer el banco de imágenes, Pixabay.
Utilizar diferentes recursos y herramientas que se pueden incluir en la creación y edición de un vídeo.
El curso se ha realizado gracias a la intervención de un informático, Pablo. Para llevar a cabo esta sesión, ha realizado una presentación con los distintos contenidos a tratar y ha explicado la forma de crear, editar y compartir vídeos con canva.
SE HA FOMENTADO.
La creatividad. El uso de canva para el diseño y edición de vídeos.
Personalización del aprendizaje.
La competencia digital. La motivación.
La utilización de herramientas, favoreciendo el desarrollo del DUA en el aula.
La buena gestión y optimización de los recursos tecnológicos.
Ponente: Pablo Cesar Mateos Rodriguez ( Técnico del Plan de Competencias Digitales)
Organizador: Proyecto Cultura Emprendedora
15.02.23 Técnico Sexpe. SEXPE, RED POPPEX Y SNGJ ¡ Buscamos empleo !
Dña. Mercedes Gutiérrez Vázquez, Prospectora del CID Campiña Sur (Llerena) Servicio de Evaluación. Dirección General de Políticas Activas de Empleo
La técnico del SEXPE explica entre otros puntos:
Red POPPEX
Portal Extremadura Trabaja: APP del Sexpe, buscador de ofertas de empleo o cursos, y el observatorio
Cualificación Profesional: Certificado de Profesionalidad y Acreditación de Competencias Profesionales
Sistema Nacional de Garantía Juvenil
Se ha fomentado la utilización de recursos en la búsqueda de empleo. Reconocer y valorar su perfil profesional
28.11.22 Charla sobre CIBERSEGURIDAD FINANCIERA, Caja Almendralejo
Recibimos en el aula los consejos y recomendaciones en Ciberseguridad Financiera de la Directora Victoria Algaba.
Esta charla forma parte del trabajo de investigación que los alumnos están realizando para el concurso audiovisual del Consejo General de Economistas de España. Charla de una experta en el sector de la Banca, sobre productos financieros, inversiones y ciberseguridad financiera.
ACTIVIDADES .
Debate y preguntas.
Selección de la inversión más adecuada para el reto del concurso financiero.
Los alumnos recopilan los consejos sobre seguridad digital en la red.
La ponente les habla sobre los fraudes y hackeos más habituales