Los alumnos de 5º de educación primaria han realizado junto con Noe, la maestra de EF un calendario de adviento adecuado al área de educación física.

Para su realización los alumnos han pasado por el croma del aula del futuro donde se han hecho las fotos para después quitar el fondo y que se viera transparente en la imagen, o con un gimnasio en formato dibujo de fondo en el caso de la presentación de la actividad en mi caso.

Después en el gimnasio han elegido ara grabar uno de los retos de trabajo de fuerza resistencia que han estado trabajando a lo largo de la situación de aprendizaje de Capacidades Físicas Básicas que se ha llevado a cabo en el último mes por medio de diferentes propuestas y juegos tradicionales modificados para tal fin. Además, los nombres de los ejercicios a los que os van a retar estarán en inglés, para potenciar parte del vocabulario aprendido en la sección bilingüe "Physical Education".

Calendario 5º:

https://www.canva.com/design/DAF1YRCsark/watch

Dentro del mismo enlace, cada día se hará visible un nuevo reto correspondiente a cada día de Diciembre, con su respectiva actividad física, para que podáis seguir en forma de cara a las fiestas navideñas.

Esperamos que os guste.

Los alumnos de 6º de educación primaria también han realizado junto con Noe, la maestra de EF un calendario de adviento adecuado al área de educación física.

Para su realización los alumnos han pasado por el croma del aula del futuro donde se han hecho las fotos para después quitar el fondo y que se viera transparente en la imagen, o con un gimnasio en formato dibujo de fondo en el caso de la presentación de la actividad en mi caso.

Después en el gimnasio han elegido ara grabar uno de los retos de trabajo de fuerza resistencia que han estado trabajando a lo largo de la situación de aprendizaje de Capacidades Físicas Básicas que se ha llevado a cabo en el último mes por medio de diferentes propuestas y juegos tradicionales modificados para tal fin. Además, los nombres de los ejercicios a los que os van a retar estarán en inglés, para potenciar parte del vocabulario aprendido en la sección bilingüe "Physical Education".

Calendario 6º:

https://www.canva.com/design/DAF1Gvy13pM/watch?utm_content=DAF1Gvy13pM&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link 

Dentro del mismo enlace, cada día se hará visible un nuevo reto correspondiente a cada día de Diciembre, con su respectiva actividad física, para que podáis seguir en forma de cara a las fiestas navideñas.

Esperamos que os guste.

Los alumnos de 1º de primaria nos desean una feliz navidad interpretando en el Croma del Aula del Futuro el villancico "Arre Borriquito"

Los alumnos de 3 años A y B os desean Felices Fiestas Navideñas con su baile del villancico "Hoy es Navidad" grabado con efecto Croma.

Con esta infografía preparada para la jornada final de Aulas del Futuro, pretendemos dar a conocer al resto de centros educativos de nuestra región y a los embajadores que vendrán nuestro proyecto.

En la infografía se presentan las anotaciones más reseñables del proyecto, como pueden ser la transformación del espacio del mismo, que ha pasado de ser 2 aulas independientes a un gran espacio de más de 100 metros cuadrados, y que está totalmente equipado.

En nuestro aula se diferencia las 6 zonas de trabajo que propone el INTEF: Crea, Desarrolla, Presenta, Investiga, Interactúa y Explora.

Cada una de las zonas tiene asignada una serie de propuestas a trabajar, para que el alumnado pueda de forma autónoma investigar, y realizar diversas actividades según las zonas en las que se encuentren.

También pueden acceder a través de los códigos QR a diferentes secciones de nuestro google sites, como son el diseño previo a la adecuación de espacios realizado a través del programa HomeByMe y el registro de evidencias de las actividades que los docentes llevamos a cabo con el alumnado del centro para implementar actividades innovadoras y motivantes que consigan ser parte importante del proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros discentes para la consecución de las competencias claves y específicas.

La siguiente actividad muestra el proceso de transformación de lo que eran 2 aulas del centro (la biblioteca y la sala de informática) y cómo tras la adecuación de espacio ha pasado a ser el aula del futuro Valdivín.

Para ello, mi compañera Amelia, ha realizado una entrevistas a los verdaderos protagonistas de todo, nuestro alumnado, que desde los más pequeños han definido qué es para ello un aula del futuro, antes de conocer cómo será la suya propia, que se ha añadido a modo de audio al vídeo que he editado con todo el proceso de transformación y adecuación del espacio.

Para despedir el curso, el alumnado ha ido pasando por el photocall del Aula del Futuro para hacerse en grupo sus fotos  de final de curso.