ALEMANIA

Fecha de la movilidad: del 26 al 29 de noviembre de 2024.

Lugar: Roland zu Bremen Oberschule, Bremen, Alemania

Las profesoras Mª Jesús Sánchez y Eloísa Badillo realizaron una visita de observación Erasmus al instituto Roland Ober Schule de Bremen, Alemania, con el objetivo de explorar el uso de herramientas digitales y metodologías innovadoras que buscan prevenir el abandono escolar y el absentismo, al tiempo que promueven el éxito académico de los estudiantes.

Durante la visita, se pudo apreciar un ambiente educativo dinámico y acogedor. Los docentes del instituto compartieron sus experiencias en la integración de tecnologías digitales en el aula, destacando el uso de plataformas interactivas que fomentan la participación activa de los alumnos. Estas herramientas permiten a los estudiantes aprender a su propio ritmo, lo que resulta fundamental para aquellos que requieren un apoyo adicional.

Además, el instituto se destaca por su compromiso con la ecología y la sostenibilidad, cuidando sus espacios de aprendizaje para que sean saludables y propicios para el desarrollo integral de los estudiantes. Este enfoque no solo promueve un ambiente educativo más ecológico y también seguro, sino que también enseña a los alumnos la importancia de cuidar el medio ambiente y adoptar prácticas sostenibles en su vida diaria.

Asimismo, se observaron diversas metodologías innovadoras, como el aprendizaje basado en proyectos y la gamificación, que han demostrado ser efectivas para mantener la motivación y el compromiso de los estudiantes. Los profesores enfatizaron la importancia de crear un entorno inclusivo y de apoyo, donde cada alumno se sienta valorado y motivado para alcanzar su máximo potencial. Una de las iniciativas más destacadas fue un programa de asignaturas "para la vida" canalizado a través de un proyecto llamado "Empresas Escolares". Esta estrategia no solo promueve el aprendizaje colaborativo, sino que también contribuye a crear un sentido de utilidad a lo que se estudia y trabaja, lo que ha resultado en una notable reducción del absentismo y una mejora en el rendimiento académico.

La visita al instituto en Bremen proporcionó valiosas perspectivas sobre cómo la innovación y la tecnología pueden transformar la educación. Las prácticas observadas son un claro ejemplo de cómo se puede trabajar para evitar el abandono escolar y fomentar el éxito de todos los estudiantes. Esta experiencia servirá como fuente de inspiración para implementar nuevas ideas en nuestro contexto educativo local.