MITADES Y DOBLES
Cómo proceder la secuencia de aprendizaje en ABN:
1º.- Sólo manipulativo: formar las cantidades y trabajar con ellas.
2º.- Igual que en la fase anterior, pero anotando en un papel lo que vamos haciendo.
3º.- Sólo en papel. Lo podemos hacer en formato árbol u otra manera que nos guste más.
MITADES
(Con material manipulativo)
Cómo proceder la secuencia de aprendizaje en ABN:
1º.- Sólo manipulativo: formar las cantidades y separarlas en dos grupos.
2º.- Igual que en la fase anterior, pero anotando al lado la cantidad. Podemos contar lo que tenemos antes de anotar.
3º.- Una vez adquirido, hacerlo sin material manipulativo.
MITADES
(Sin material manipulativo)
DOBLES
(Con material manipulativo)
Cómo proceder la secuencia de aprendizaje en ABN:
1º.- Sólo manipulativo: formar las cantidades y separarlas sus órdenes de unidades (separamos las decenas de las unidades). Podemos escribir la cantidad que tenemos al lado.
2º.- Por cada decena o unidad, ponemos otra debajo para que se dupliquen.
3º.- Contamos y anotamos la cantidad resultante, que será el doble de la anterior.
4º.- Una vez adquirido, hacerlo sin material manipulativo en formato árbol o como nos guste más.
Os dejo vídeos también de cómo se puede iniciar en infantil con dedos.
DOBLES
(Sin material manipulativo)