Metodologia

Golden 5 pedagogia jarraitu nahi duen proiektu honen metodologia hurrengo alderdi berritzaileren ikuspegitik planteatzen da:

Pentsatzen ikasi (metodo zientifikoaren urratsak)

GOLDEN 5. PERTSONA DISDIRATSUAK

Helburu orokorra, ikasgelan giro goxo eta eraginkorragoa lortzea.
Harreman positiboak eta konfiantzaren pedagogia. Inguratzen zaituenarekiko, zure buruarekiko.
Ikaskuntz prozesu malgu eta anitza. Jakingura asetzera bideratua.
Kanpo eragileen inplikazioa; dimentsio etikoa. Kooperazioa. Gizarte-sarea eraiki, helburu didaktikoa gainditu eta gizartean eragiteko gaitasuna. Familiak, udalak, mankomunitateak, ikerkuntza zentroak…

PENTSATZEN IKASI: METODO ZIENTIFIKOA

IKASKUNTZA KOOPERATIBOA

Metodo honek oinarritzat du ikasleen arteko interakzioa. Kooperazioa berdintasun parametroetan. Autonomia, autoestima, norberarenganako konfiantza bermatuz.

Taldean lan egitea, kideen arteko elkartasuna eta ikasleak bere ikasketa prozesuan parte-hartze autonomoa izatea garatu nahi duen mekanismo kolaboratzailea da.

ADIMEN ANITZA

Howard Gardner Adimen Anitzak Teoriaren sortzailea da. Adimenaren kontzepzio berria ezarri zuen.

Teoria honen arabera, gure adimenak ANITZAK dira
Gaur egun 8-9 adimen mota desberdinak aurkitu dituzte
Guztiok adimen mota guztiak ditugun arren, pertsona bakoitzean adimenen bat besteak baino garatuago dago.
Proiektuaren filosofía eta metodologia adimen anizkoitzen teoria honetan euskarritzen da, elkarlan kooperatiboak zentzuz betez eta ikasle oro ikaskuntzaren puzlea eraikitzeko berebiziko elementutzat hartzen duelarik.
Ikaslea subjektu aktibo, zentral, autokritiko eta kritiko gisa jarduteko, eta inguruarekin elkarreragiteko.

Report abuse