IPDaren ebaluazioa prozesu konplexua da; gure kasuan, honako alderdi hauek hartu ditugu kontuan:

• Burututako prozesua 

• Lortutako emaitzak planteatutako helburuak kontuan hartuz. 

Hauen arabera, ekintza-plan bat diseinatuko da. Ebaluazioa IPD ezartzeko prozesuaren hainbat unetan egin daiteke eta  ez da amaieran bakarrik gertatu behar.

IPD ebaluatzeko ardura lantaldeak izango du, ikastetxeko zuzendaritzarekin batera. Emaitza horiek Nafarroako Hezkuntza Departamentuko talde koordinatzaileari jakinaraziko zaizkio.

EGITEKE