Hem > Presentation > Ylva Landqvist Parkskolan F-6
Jag heter Ylva Landqvist och arbetar på Parkskolan. Detta läsår har jag startat om med en etta. Klassen delar jag tillsammans med mina kollegor Stefan och Angelica.
Lärarutbildningen gick jag på Högskolan Dalarna. Jag tog min examen i december -96. Jag är utbildad 1-7 lärare med inriktning sv/so. Jag är behörig i svenska, matte, bild, so- och no-ämnena för åk 1-3. Svenska och so har jag behörighet upp till åk 7. Jag har även några poäng specialpedagogik. Jag undervisar i alla ämnen utom musik, idrott och slöjd. Mina kollegor och jag har ett väldigt bra samarbete kring eleverna. De senaste åren har jag arbetat lite extra med de elever i klassen som behöver lite mer stöttning med läsinlärningen.
För mig är det viktigt att skapa goda relationer med eleverna och även arbeta med gruppens klimat. Trygghet är en förutsättning för lärande. En god kommunikation och ett gott samarbete med föräldrarna är också viktigt när man arbetar med yngre barn. I klassrummet vill jag ha tydlig struktur och arbetsro. Att variera undervisningen är bra eftersom alla lär på olika sätt. Det är även viktigt att ge eleverna verktyg för att klara av olika uppgifter. Jag arbetar mycket med att lära ut olika strategier samt att modellera.
Jag är intresserad av språkutveckling och har alltid brunnit lite extra för läsning och läsförståelse. Dessa delar är en förutsättning för att eleverna ska lyckas bättre i skolan och även vidare i livet. Detta vill jag arbeta vidare med. En stor utmaning idag är att motivera eleverna till just läsning.
Ylva Landqvist
Parkskolan F-6
Mina inlägg
2023-12-15 Ylva Landqvist
Högläsning är en viktig pedagogisk metod som har visat sig ha många positiva effekter på elevers språkutveckling. Genom högläsningen berikas bland annat elevernas ordförråd, de lär sig hur berättelser är uppbyggda och de övar sig även i att skapa inre bilder. Dessutom stimulerar högläsningen fantasin och kreativiteten hos eleverna genom att förflytta dem till olika platser och tidsperioder genom berättelserna.
2022-11-24 Ylva Landqvist
Matematik finns överallt och barn möter den på olika sätt redan när de är väldigt små. I hemmet är det föräldrarna som ska stötta barnen kring den första inlärningen och i skolan är det vi lärare som ska låta eleverna utveckla de grundläggande kunskaperna och begreppen inom ämnet så att de får en förståelse och kan bygga vidare därifrån. Men det är många områden inom matematiken som ska läras in och alla elever är olika och har olika ”bästa sätt” att lära.
2022-03-04 Ylva Landqvist
Jag vet inte hur många gånger jag har hamnat i diskussioner med andra lärare där vi diskuterat att elever idag har så svårt att lära in och komma ihåg saker. Att automatisera multiplikationstabellerna är ett tydligt exempel. Vad beror det på? Är det för ont om tid och för många olika kunskaper som ska läras in? Eller har elever idag inte tillräckligt med ork eller förmåga att använda minnet? Eller är det vi lärare som brister i vår undervisning?
2022-02-07 Ylva Landqvist
Visst är väl läraryrket ett av de mest roliga och utvecklande yrken man kan ha? Ingen dag är den andra lik och man blir heller aldrig fullärd för det finns alltid något att utveckla och bli bättre på. Men läraryrket är också fullt med utmaningar. I klassrummet ska en stor grupp med olika individer samsas, umgås och utvecklas tillsammans under en lång tid.
2021-06-07 Ylva Landqvist
När eleverna knäckt läskoden och avkodar ord efter ord startar en ny fas. Nu gäller det att komma igång med läsflyt och läsförståelse. För många elever är det inga problem alls men för en del startar en kämpig tid.
Hur motiverar man elever att fortsätta kämpa och lästräna när de tycker att läsningen är svår, jobbig eller tråkig?
2020-12-15 Ylva Landqvist
För mig var det självklart att min allra första bloggning skulle handla om läsning på något sätt eftersom jag alltid brunnit lite extra för den första läs- och skrivinlärningen, och framförallt för läsningen. Jag tror att det grundar sig i att jag som barn själv upplevde läsningen som mycket krånglig och svår. Jag försökte alltid hitta på ursäkter för att slippa undan och att läsa högt inför klassen var en mardröm.