Sofia Granberg
Vasaskolan F-3
Hem > Presentation > Sofia Granberg Vasaskolan F-3
Jag heter Sofia Granberg och jag arbetar på Vasaskolan i Ludvika. Just nu är jag mentor i årskurs 3 och jag har följt denna årskull sedan första klass. Jag undervisar i svenska, engelska, matematik, SO, NO och teknik. Jag är legitimerad lärare och tog min Grundlärarexamen F-3 vid Högskolan Dalarna 2018. Jag arbetade under min studietid och har arbetat inom skolväsendet sedan 2014.
För mig är det viktigt med bra relationer och tydligt ledarskap. Alla ska må bra och ha roligt i mitt klassrum! Det är en förutsättning för lärandet. Studiero, struktur och meningsfulla uppgifter är något jag lägger mycket energi på. Jag menar att det ger eleverna en känsla av trygghet och då kan de fokusera på lärandet. Det är mitt ansvar som pedagog att skapa bra rutiner och ge eleverna bra förutsättningar till att inhämta kunskaper genom multimodalt lärande.
Jag tycker det är extra intressant med kommunikation och ledarskap. En bra ledare är en demokratisk ledare som är lyhörd för såväl elever, föräldrar och kollegor. Jag brinner också för att med glimten i ögat och en gnutta humor motivera kollegor till arbete och utveckling. Språk är ju en bärande sten i kommunikation så därför vill jag tillsammans med elever och kollegor arbeta språkutvecklande.
Mina inlägg
2022-03-22 Sofia Granberg
“A leader is one who knows the way, goes the way, and shows the way. (John C. Maxwell)
I mitt förra blogginlägg avslutade jag med ”du är viktig för barnen”, så i detta blogginlägg tänkte jag starta med att skriva du är viktig för dina kollegor och framtida kollegor.
Jag tog min Grundlärarexamen 2018. Jag bestämde mig ganska fort för att hoppa på en handledarkurs för studenter på högskolan Dalarna. Varför då? Jo jag vill såklart stötta och hjälpa våra framtida kollegor. 2021 tog jag emot min första student och det är så roligt och utvecklande. Kanske har du funderat på hur det är att vara handledare? Kanske har du tänkt på hur tiden ska räcka? Kanske på vad det egentligen ger dig? Jag tänker inte ägna detta blogginlägg åt att försöka övertala dig att bli handledare. Men jag tänker berätta lite om hur jag gör och upplever uppdraget och varför jag tycker det är viktigt.
2021-10-08 Sofia Granberg
Stå inte där och…..mumla! läste jag i en artikel (Lärarförbundet 04-2021, Grundskolläraren). Hur använder vi lärare kroppen och rösten som redskap i klassrummet? Hur gör vi lektionerna extra intressanta med hjälp av de resurser vi alltid bär med oss? Hur agerar vi vid stök i klassen? Kroppen och rösten bär vi ju alltid med oss. Varför inte använda den på bästa tänkbara sätt.. Det kanske inte är så enkelt men något som vi borde fråga oss.
Alla har vi väl varit på en föreläsning eller liknande och gått därifrån med en känsla av att den inte var bra eller intressant. Kanske är det inte informationen i sig som är tråkig, utan föreläsarens förmåga att få dig intresserad. Tänk dig sedan att en elevs vardag är full av sådana föreläsningar, där just du är den där föreläsaren. Du har då ett val att göra.
2021-02-26 Sofia Granberg
Ja, visst har vi väl alla hamnat i en konflikt någon gång i livet, förmodligen kanske till och med varje vecka. Vem ska ta hand om disken? Varför ligger tvätten inte i tvättkorgen? Konflikter uppstår och finns vad jag skulle säga, ständigt runt om oss. För några veckor sedan reflekterade jag över vilka verktyg jag som pedagog behöver för att kunna ge mina elever de bästa verktygen kring konfliktlösning. Vidare blev jag såklart att fundera över vilken roll jag tar i konfliktlösningssituationer, när konflikter uppstår mellan eleverna.
Redan förra terminen bestämde vi i kollegialet att vi en timme i veckan skulle ha en träff där vi kunde diskutera undervisning. När jag läste de fem stora så blev det ännu tydligare för mig som lärare att en kompetent lärare är nyckeln till framgång i undervisning. Det efter att jag läst kapitlet av Helen Timperley, och hon ställer en mycket relevant fråga utifrån sin studie, nämligen ”Hur kan vi utvecklas på bästa sätt?”. Hon menar att den utveckling och det lärande vi ska satsa på är det som ger våra elever ökat lärande