Keskitytään kriittiseen ajatteluun, harjoitellaan luotettavan tiedon löytämistä ja käyttämistä.  Syvennytään turvallisuuteen sosiaalisessa mediassa. Someturvallisuuteen liittyy somekiusaaminen, vihapuhe, mis- ja disinformaatio sekä tekoäly.

Vuosiluokan 5 päätteeksi oppilas…

• osaa suhtautua kriittisesti löytämäänsä tietoon

• on harjoitellut itse tiedon keräämistä (Forms-kysely)

• osaa perustella ajatuksiaan löytämänsä tiedon perusteella (mm. Miksi johonkin tietoon voi luottaa ja miksi ei?)

• osaa lukea erilaisia infograafeja (kuvaajat ja diagrammit)

• tietää mitä tarkoittaa somekiusaaminen ja vihapuhe

• tietää mikä on CC-lisenssi

Keskitytään digitaalisen sisällön tuottamiseen ja digihyvinvointiin. Syvennetään jo käytettyjä Google-palveluita sekä Canvaa. Harjoitellaan Google Sheetsin ja Formsin käyttämistä. 

Vuosiluokan 5 päätteeksi oppilas…

• on käyttänyt Google Classroomia eri oppiaineissa

• on syventänyt osaamistaan tekstin kirjoittajana (mm. tietoteksti)

• osaa muokata Docsissa tekstiä (fontit, tyylit, otsikot, riviväli, tekstin tasaus, luettelo)

• on tutustunut erilaisiin tallennusmuotoihin (mm. pdf-tiedosto)

• on luonut erilaisia kuvaajia ja kaavioita hyödyntäen Google Sheetsia

• osaa tehdä Google Forms-kyselyn ja käyttää sitä tiedon keräämisessä (mm. kysely luokkakavereille)

• on syventänyt osaamistaan Canvan käyttämisessä (mm. logo, digitaalinen käsitekartta, mainos, kortti)