Harjoitellaan median käsitettä, turvallista median käyttämistä sekä kriittistä ajattelua mediaa kohtaan. Harjoitellaan luotettavan tiedon tunnistamista, etsimistä ja käyttämistä huomioiden oma ja muiden turvallisuus. 

Medialukutaidon harjoittelussa korostuu:

1. tekemällä oppiminen, 

2. kriittinen ajattelu itsenäisesti ja ryhmässä

3. tutkiva ja rohkea lähestymistapa digitaaliseen maailmaan ja teknologiaan

Vuosiluokan 1 päätteeksi oppilas…

• tietää mitä tarkoittaa media

• osaa hakea tietoa netistä yksinkertaisilla hakusanoilla (tekstit ja kuvat)

• osaa nimetä luotettavan tietolähteen (esim. uutinen)

• tietää mikä on teos ja millaisia erilaisia teoksia on (teksti, kuva, video, musiikkikappale)

• tietää mikä on ikäraja ja miksi erilaisissa sovelluksissa ja peleissä on ikärajoja

• tietää nettietiketin käsitteen

Keskitytään digitaalisiin perustaitoihin ja digihyvinvointiin. Harjoitellaan laitteiden ja sovellusten käyttämistä sekä niiden keskeisiä toimintaperiaatteita. Oppilaille pyritään luomaan ymmärrystä laitteiden käyttämisestä. Harjoitellaan näppäintaitoa.

Digiosaamisen harjoittelussa korostuu: 

1. tarinallisuus

2. pelillisyys

3.  leikki ja luovuus.

Vuosiluokan 1 päätteeksi oppilas…

• osaa käynnistää laitteen (Chromebook)

• löytää näppäimistöltä (isot kirjaimet, välilyönti, enter, backspace, numeronäppäimet)

• osaa käyttää Chromebookin-kosketuslevyä (painaminen, kahden sormen painallus, raahaaminen)

• osaa kirjautua laitteelle sekä ulos laitteelta itsenäisesti omilla edu-tunnuksilla

• on tutustunut erilaisiin digitaalisiin ympäristöihin (Chrome, Drive, Docs)

• osaa luoda kansion Drivessa

• osaa ottaa kuvan Chromebookilla

• luo oman “digiselfien” Driveen (Docs)

• osaa tulostaa oman digiselfiensä