Under arbetet med en handlingsplan för matematikutveckling har det framkommit att det är önskvärt att det finns en ”röd tråd” från förskolan till gymnasiet. Det är viktigt att stimulera barnens/elevernas matematiska utveckling så tidigt som möjligt.
Kursplanerna är tydliga i det centrala innehållet därför presenteras i denna handlingsplan endast de avstämningar som gäller för respektive årskurs/kurs. På gymnasiets introduktionsprogram används bedömningsstöd och nationella prov från grundskolan.
När det gäller kartläggning av nyanlända elevers kunskaper steg 3 används det utifrån behov i varje årskurs, åk 1-9 och ses som ett stöd inom den ordinarie undervisningen.
Rektor hålls kontinuerligt informerad om elevernas matematikutveckling.
Bedömningsstöd för åk 1-3 redovisas på gruppnivå där fokus ligger på utvecklingen av den egna undervisningen, för att fler elever skall nå kunskapskraven.
Revidering av handlingsplanen i matematik sker årligen som en del av det systematiska kvalitetsarbetet.
Här hittar du skolverkets hitta matematiken.
Här hittar du skolverkets nationella bedömningsstöd i taluppfattning i grundskolan.
Här hittar du information om skolverkets bedömningsstöd i anpassad grundskola.
Här hittar du skolverkets kartläggningsmaterial av nya anlända elevers kunskaper steg 3. Vissa delar i materialet kan vara lösenordsskyddade Det krävs exempelvis inloggning för att du ska få åtkomst till facit i steg 3 i matematik. I inloggat läge får du också tillgång till uppgifterna översatta till ett antal olika språk.
Steg 3- matematik (årskurs F-3)
Steg 3- matematik (årskurs 4-6)