一、母語校園
大同國小除了在正式課程中與非正式課程中推廣母語課程外,教學上也注重潛在課程的營造。
行政端在校園裡不只打造專屬的母語學習區,更於圖書室設置母語圖書專區,並且在校園小角落點綴各式母語猜謎、母語歇後語等。另一方面,教室中導師巧手布置母語學習角及本土文化介紹,結合學習與生活。
這些努力,皆是希冀能讓孩子在舉目所見的校園生活中,習慣母語的存在,進而應用在日常中。
二、校園情境布置
(一)、校內公共區域布置:母語學習專區
(二)、各班教室學習角
(三)、其他:校園角落布置