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Pedagogista
Esperta nei Processi dell'Apprendimento e in Didattica Digitale
Vice-Presidente Lazio-Abruzzo ANPE (Associazione Nazionale Pedagogisti Italiani)
Docente di Pedagogia Generale presso la facoltà di Psicomotricità AISFI di Roma
Iscritta all’Albo dei Docenti Esperti Didasca
Dobbiamo escludere che esista un sentiero ben definito in grado di condurre il soggetto al sapere, perché questo sentiero si crea, si traccia solo camminando. Il sentiero si fa solo nel movimento di chi lo percorre perché non esiste prima di esso (Callieri, "Il percorso si traccia camminando")
E quando ti senti ormai stanco e sembra inutile andar...tu stai tracciando un cammino...un altro ti seguirà
(Canto popolare "Santa Maria del cammino")
Aprire vie dove sembra che siano chiuse. Cercare strade dove gli altri si sono fermati. Imparare a riconoscere e pesare i propri desideri per poterli vivere. Basta noia, basta anime piccole, basta ammazzare il tempo. Accettare il peso della gravità e trasformarla in slancio. Riunire spirito e corpo in quella unità che prende il nome di felicità. Restituire una misura eroica al vivere quotidiano. (A. D'Avenia)
Sono Clara Sardella Pedagogista, Esperta nei Processi di Apprendimento, nella Didattica Digitale e Game trainer, Vice-Presidente Associazione Nazionale Pedagogisti Italiani (ANPE) per le regioni Lazio-Abruzzo, docente di Pedagogia Generale presso la Facoltà di Psicomotricità AISFI di Roma, Iscritta all’Albo dei Docenti Esperti Didasca.
Consulenza Pedagogica.
Ambiti di intervento: Sostegno alla Genitorialità, Rapporto Genitori/Figli, Metodo di Studio, DSA — ADHD — DOP, Rapporti Scuola/Famiglia, Prevenzione al Bullismo e Cyberbullismo
Corsi di aggiornamento per Insegnanti, Educatori, Animatori, Genitori.
Incontri per Coppie, Adolescenti, Genitori/Figli.
On line e in presenza.
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Se volete vedere le attività svolte e in procinto di essere svolte per la prevenzione al bullismo e cyberbullismo per l'I.C. Alberto Sordi di Roma, visionare il seguente link
Una delle puntate di "Giovani tra le righe"
PROGETTO NONUNODIMENO
Il progetto NonUnoDiMeno è nato dalla mia partecipazione al percorso di ricerca-azione on-line sulla lotta alla dispersione scolastica in collaborazione con l’Università della Tuscia di Viterbo (2007/2009), nel quale il problema del bullismo viene visto come una delle cause principali della dispersione. Nel progetto si mette in evidenza la valenza educativa della didattica delle emozioni, della didattica web per contrastare il fenomeno e della cura e attenzione alle dinamiche relazionali all’interno del gruppo-classe.
In questo progetto si propone, a tutto il personale della scuola, di essere nella prevenzione. Ciò significa costruire gradualmente e costantemente nel tempo valori in grado di accompagnare gli adolescenti verso l’età adulta con le necessarie competenze, affinché non vengano poi sedotti da promesse effimere o si lascino andare a tendenze abuliche, regressive e passivizzanti.
La prevenzione deve contagiare tutti. Perché parliamo di contagio? Perché questo essere nella prevenzione dovrebbe diventare così forte, così evidente da diffondersi…come una malattia, una malattia che cura, rigenera, rinnova. Essere nella prevenzione responsabilizza ogni insegnante a costruire con gli alunni, ogni giorno, nell’insegnamento della propria disciplina, validi e nutrienti rapporti: disponibilità all’ascolto, autorevolezza, accoglienza, rispecchiamento e condivisione, contenimento dato dalle regole e tempo significativo da dedicare all’Altro.
Le azioni che sono state effettuate nel progetto nell’anno scolastico 2017/2018, sono riportate nello schema sottostante:
· Costituzione équipe di docenti (infanzia, primaria, secondaria di 1° grado)
· Autoformazione dell’équipe docenti con incontri specifici
· Costituzione équipe di alunni (referenti di terza media)
· Formazione degli alunni referenti da parte dell’équipe dei docenti
· Costituzione de “L’angolo Amico” (da parte dei referenti degli alunni a favore degli altri alunni della scuola)
· Predisposizione di un regolamento di Istituto e di un patto di corresponsabilità scuola-famiglia, specifico sulla prevenzione e contrasto di Bullismo e Cyberbulismo (redatto insieme alle componenti di: docenti, genitori, personale ATA, alunni di terza media)
· Attivazione di un angolo pedagogico, da parte della sottoscritta, per genitori, docenti, alunni
· Effettuazione di Interventi nelle classi prime della scuola secondaria di sensibilizzazione al Bullismo e Cyberbullismo (con il contributo dei ragazzi di terza)
· Predisposizione di attività di sensibilizzazione in tutte le classi:
o Cineforum: “Bulli a metà” con l’intervento in presenza del giovane regista-attore Davide Mogna (Una parte dell’intervista) https://youtu.be/tl8W8BId9kg e altri film sull’argomento
o Concorso interno: “Un poster e uno slogan per non rimanere indifferenti”
o La “cassetta dei soprusi” per raccogliere le segnalazioni su conflitti o disagi
o “Un nodo blu per non dimenticare” giornata internazionale sul Bullismo e Cyberbullismo
o Dibattiti
o Ideazione e realizzazione di un video per la partecipazione al “Digital contest” sul bullismo e cyberbullismo https://youtu.be/tt36iyo5iSM
o Inserimento del progetto sulla piattaforma europea e-twinning
· Predisposizione di interventi nelle classi per migliorare le dinamiche relazionali, la gestione delle emozioni, la capacità di ascolto
· Costituzione di gruppi di auto-aiuto tra pari (sia per genitori che per alunni)
· Attivazione di un corso di aggiornamento laboratoriale per docenti e personale ATA di 10 ore (mese aprile/maggio) (V. in allegato dettagli)
· Inserimento di video relativi all'aggiornamento sul canale Youtube: Clara Sardella e su www.radioincredibile.com
· Predisposizione di un seminario di sensibilizzazione per le famiglie sul fenomeno
