學習成效評估

教師回饋

授課期間適逢面臨COVID-19疫情停課，透過線上教學的方式持續引導孩子完成影片製作。

從2017年實行方案開始，學生以多熟悉線上繳交作業、檔案雲端資料化等工作，使得本課程即便面臨停課危機，依然能實施、完成。



家長回饋

課程訊息獲得

【說明】透過問卷了解家長們對於學校特色課程的認識途徑。

【分析】大多家長獲得課程訊息多來自於孩子回家的分享，以及透過PTA組織活動的宣傳。

孩子的成長

【說明】透過問卷了解在家長眼中，孩子參與學校特色課程的成長。

【分析】大多的家長覺得孩子們從課程中在表達能力上有顯著的增長，並能關注到社區美的事物。

課程支持度

【說明】透過問卷了解家長們對於學校特色課程的支持。

【分析】大多家長對於課程支擁有高度支持。

質性回饋

【說明】透過問卷了解家長們對於課程的回饋與想法。

【分析】大多家長對於課程持正向態度，並提出對課程未來發展的正向建議。

社區回饋

孩子以「東海好好玩」為主題進行社區踏查，透過對藝術街社區店家的探訪，及開箱文的介紹，也引起了社區管委會的認同，並將相關報導及作品設置於「東海藝術街商圈Art Street」的粉絲頁上，增加孩子影片的觸擊率，實踐幫助社區永續經營的行動。