實施成效評估
實施成效評估
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透過此教學活動設計及執行，期望培養學生「團隊合作力(Cooperation)」、「藝術表達力(Expressive Arts)」、「公民問思力(Reflection)」以及「行動學習力(Mobile Learning)，並將對家鄉的關懷(Motherland Caring)轉化為社會行動(Social Practice)
透過此教學活動設計及執行，期望培養學生「團隊合作力(Cooperation)」、「藝術表達力(Expressive Arts)」、「公民問思力(Reflection)」以及「行動學習力(Mobile Learning)，並將對家鄉的關懷(Motherland Caring)轉化為社會行動(Social Practice)
一、學習成效總評
一、學習成效總評
二、融入科技即時回饋
二、融入科技即時回饋
※GoogleClassroom成績評量
※GoogleClassroom成績評量
教師有效掌握學生學習狀況給予個別化回饋
教師有效掌握學生學習狀況給予個別化回饋
※學習成績成效
※學習成績成效
社區走讀課程成效評估分析
社區走讀課程成效評估分析
課程實施前施作前測測驗，並於課程後施作後測測驗，調查參與課程學生對於課程方案實施之成效分析。
調查後發現，學生對於課程方案的「課程認同感」上皆有所提升，此外在「溝通互動」及「團隊合作」皆有顯著的變化差異。
(統計資料來源：國立成功大學數位創新研究中心 行動學習成效分析報告)
作業成績表現
作業成績表現
學生影片製作達成率高， 皆能依評量規準完成。
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