LECTURA ESCOLAR

NOTA CULTURAL: Con el Decreto presidencial de agosto de 1925, en el cual las primeras escuelas secundarias empezaron a funcionar en enero de 1926 y a extenderse, poco a poco, por todo el país.

Se invita a ingresar al siguiente enlace: Centenario de Educación Secundaria 

Se invita a ingresar al siguiente enlace: Día Internacional de las Personas Migrantes 

PERIODO: 

DICIEMBRE-FEBRERO

TÍTULO: Octavio, ¿un pug chiflado?

Autor: Irma Calvo

SINÓPSIS 

Me llamo Javier. Soy una lagartija. Trabajo en un periódico. Octavio es un pug. Nació en una granja, pero se vino a la ciudad para trabajar como… bueno, ya te enterarás. Nuestros destinos se cruzaron cuando él salvó mi vida (aunque en ese momento no lo conocí oficialmente, pues estaba desmayado). 

Cuando salí del hospital lo busqué para darle las gracias, y la cosa habría terminado allí si Octavio no fuera un perro fuera de serie. Su historia me intrigó, de modo que decidí viajar al pueblo donde nació para tratar de entender cómo un perro con capacidades diferentes decide trabajar en una profesión tan peligrosa. 

Acompáñame, en esta segunda edición, a conocer a Octavio a través de los ojos de los animales y las personas que lo vieron crecer.

ENLACE PARA DESARGAR EL LIBRO: https://acortar.link/eKICSH 

FECHA DE TERTULIA EN ESCUELA: 06 de Febrero 2026

La Estrategia Nacional de Lectura en México es una iniciativa que busca fomentar la lectura como hábito cotidiano y ser una herramienta de desarrollo personal y social, promoviendo el prensamiento crítico y el acceso a libros para todas las edades. Se articula en tres ejes: formativo, sociocultural y comunicativo, con ello busca la participación de diversas instituciones, la comunidad educativa y las familias para crear una "República de lectores y lectoras".

Las Tertulias Literarias tienen el propósito de fomentar la lectura crítica, reflexiva y colaborativa a través del diálogo respetuoso en torno a textos literarios, con el fin de desarrollar la comprensión lectora, la expresión oral, la empatía y el pensamiento crítico.

Además, la literatura suele pecibirse como algo ajeno a su realidad, ante ello la TERTULIA LITERARIA surge como una estrategia que vincula la lectura con la experiencia personal y social del alumna.

Es así que la Escuela Secundaria Ofic. No. 0485, DR. JOSE MARIA LUIS MORA, invita a todos los integrantes de esta comunidad escolar: Padres, Madres de Familia y/o turores, alumnas y alumnos, así como al personal docente para que,  en esta propuesta de TERTULIA LITERARIA se interesen, lean, compartan, se involucren en el fortalecimiento lector.

25 de noviembre de 2025, 

Dia Internacional de la Eliminación de la Violencia 

contra la Mujer  

El 25 de noviembre de 1960, al endeble amparo de un  maizal, un grupo de agentes del Servicio de  Inteligencia Militar interceptó el auto en el que se  transportaban las hermanas Mirabal, en República  Dominicana. Se Ilamaban Patria, Minerva y María  Patricia. Les decían <Las Mariposas>. Las tres habían  tenido una destacada participación en diferentes  organizaciones políticas, opositoras a la dictadura de  Rafael Leónidas Trujillo.  

Cuando sus cadáveres fueron descubiertos, una  viva indignación cundió por toda la isla. En la mente  de la dictadura el curso de los acontecimientos  debió ser diferente. En vez del silencio deseado: el  clamor. Pocos meses después, Trujillo fue abatido.  Casi 20 años después de su asesinato, cuando en el  Primer Encuentro Feminista Latinoamericano Se  propuso declarar el 25 de noviembre como día de  acción y denuncia contra la violencia hacia las  mujeres, nadie se opuso. De esa forma recordarian a  las Hermanas Mirabal, a <Las Mariposas>. Más tarde  en 1999, la Asamblea General de la ONU declaró la  fecha como Día Internacional de la Eliminación de la  Violencia contra la Mujer.  

Desde la Secretaría de Educación Pública  reivindicamos el derecho de las mujeres a vivir en entornos libres de violencia. Se trata de un  compromiso permanente. Todos los días trabajamos para eliminar la violencia contra niñas y mujeres. Los  principios de la Nueva Escuela Mexicana están  pensados para ello. 

Para esta nueva edición de los  Maratones por la Lectura, #MujeresLibresDeViolencia, hemos escogido algunas breves lecturas, todas ellas  escritas por mujeres, que ponen el acento en las  muchas violencias que las atraviesan. Sensibilidades a  tono con la indignación y la denuncia.  

Esperamos que los textos que aqui encuentres te  dejen pensando, afilen tu mirada y la de quienes te  rodean.  

No te olvides de compartir las actividades que  realices durante este Maratón con los hashtags  #MaratonesPorLaLectura, #MujeresLibresDeViolencia

1, 2, 3... iA leer!  

Revisa el material en el siguiente enlace:

https://online.fliphtml5.com/pakzh/dnpa/#p=1 

PERIODO: 

NOVIEMBRE-DICIEMBRE

TÍTULO: Encrucijada

Autor: Patricia Carrillo Collard

SINÓPSIS 

Encrucijada es una aventura donde tú eres el protagonista. El tema quizás lo hayas escuchado, o tal vez conoces a alguien que vivió algo parecido. Conforme pases las páginas, tú decidirás cómo reaccionar ante las vueltas de la historia. ¿Escogerás las acciones más arriesgadas o controlarás tu curiosidad y actuarás de manera precavida? Con Encrucijada vivirás las consecuencias de tus decisiones, aun las más osadas, desde la seguridad del libro que tienes en tus manos. ¿Crees que esto te ayude a pensarlas mejor? 

ENLACE PARA DESARGAR EL LIBRO: https://acortar.link/xx14Be  

FECHA DE TERTULIA EN ESCUELA: 05 de diciembre

PERIODO: 

OCTUBRE - NOVIEMBRE

TÍTULO: 100CIA para pequeños curiosos

Autor: Arlette López Trujillo

SINÓPSIS 

¿Alguna vez te has preguntado cómo una persona se convierte en científico? 100CIA para pequeños curiosos te muestra cómo, con imaginación y curiosidad, los grandes inventores descubrieron fenómenos  sorprendentes que les permitieron crear la tecnología que hoy hace nuestra vida más fácil. 

En este libro, que ya cuenta con cuatro ediciones, recibirás una alegre invitación a convertirte en explorador de los  misterios del universo y sumergirte en el mundo de la ciencia, además de encontrar datos divertidos e interesantes.

ENLACE PARA DESARGAR EL LIBRO: https://acortar.link/c9LezO 

FECHA DE TERTULIA EN ESCUELA: 7 de noviembre

A conmemorarse hoy 02 de octubre.

Por lo que, en en el marco del Maratón de las Lecturas por la No violencia, se comparte con ustedes sugerencias de algunas lecturas en el siguiente enlace; con ello se puede favorecer lo que he solicitado para fortalecer en sus hijos e hijas el gusto por la lectura.

https://online.fliphtml5.com/pakzh/jgyx/ 

Estimadas Familias:

Durante el mes de octubre de 2025, todas las escuelas del Estado de México llevarán a cabo un diagnóstico básico de lectura. En la que participarán la totalidad de estudiantes de 4º de primaria a 3º de secundaria, con la finalidad de contribuir a la lectura de la realidad que hacen con relación al aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.

Es importante reconocer que cada estudiante tiene un ritmo y estilo de aprendizaje único, y nuestro compromiso es identificar la mejor manera de acompañar a cada uno en su proceso de desarrollo lector.

Al identificar tempranamente a las y los estudiantes que requieren mayor apoyo, podemos intervenir de manera oportuna y eficaz, para evitar que las dificultades se profundicen y garantizar que todas y todos nuestros estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprovechamiento académico.

La construcción de este diagnóstico se fundamenta en el reconocimiento y confianza plena en el conocimiento profesional y experiencia pedagógica de las y los Docentes. Son quienes conocen mejor que nadie a sus estudiantes: observan día a día sus procesos de aprendizaje, comprenden sus contextos particulares y pueden identificar con precisión sus necesidades específicas.

Por lo que, la comunicación de resultados se hará de manera oportuna; en tanto, solicitamos su apoyo para que desde casa organcen tiempos de lectura con sus hijas e hijos, atendiendo principalmente a la lectura en voz alta y realizar preguntas de reflexión sobre las mismas.

PERIODO: 

SEPTIEMBRE-OCTUBRE

TÍTULO: ¡Al Rescate! 

Autor: Judy Goldman

SINÓPSIS 

¡Al rescate! es la historia de Sapo, un chico solitario a quien le dicen así por las iniciales de su nombre: Segismundo Anacleto Pafnuncio Osnaya. Sapo y su papá viven en un edificio al que llegaron hace poco. Una tarde, el muchacho escucha unos ladridos; al asomarse por la ventana se da cuenta de que hay un cachorro encerrado. Al ver que lo descuidan, Sapo decide hacer algo al respecto. Con la ayuda de Araceli, su compañera de clase, y Mateo, quien le cae muy mal porque se burla de su nombre y lo molesta, Sapo idea un plan para rescatar al perro, al que nombra Simón. Todo parece muy sencillo, pero para llevar a cabo su propósito los tres tienen que hacerlo sin que Chencha —la detestable conserje del edificio donde está Simón— ni el Licenciado —el dueño del perro— se den cuenta. 

ENLACE PARA DESARGAR EL LIBRO https://acortar.link/HDI6En  

FECHA DE TERTULIA EN ESCUELA: 3 Octubre

En atención a las indicaciones de la Secretaría de Educación, Ciencia y Tecnología e Innovación, les comunico que el 5 de septiembre del año en curso, se celebrará por primera vez en el calendario cívico el Día Internacional de las Mujeres Indígenas; por esta razón, se preparó un Maratón por la lectura, que acompañe la Ceremonia de Izamiento de la Bandera Nacional a toda asta por esta fecha.

Les comento que, el pasado 21 de julio de 2025, fue publicado en el Diario Oficial de la Federación, el Decreto por el que se reforma el artículo 18 de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacional, en materia de reconocimiento a las mujeres que han transformado nuestra patria.  El objetivo de la modificación es reconocer el papel transformador de las mujeres en la historia de México; para ello, se incorporan 24 mujeres notables de distintas épocas y regiones para reconocer sus contribuciones en la construcción de México. El decreto establece nuevas fechas para el izamiento de la Bandera Nacional y la primera de ellas, a toda asta, será en honor a la conmemoración de las Mujeres Indígenas. 

Para fortalecer esta actividad, anexo la infografía del maratón sobre el Día Internacional de las Mujeres Indígenas, en el cual encontrarán breves textos sobre las trayectorias de las mujeres indígenas que la Dra. Claudia Sheinbaum Pardo, ha destacado en este año, así como poemas y narraciones de autoras indígenas, que pueden leerse en sus lenguas originarias y/o en español; con la realización de un Maratón de lectura que permita a las y los estudiantes, madres, padres de familia y docentes, conocer el papel de las mujeres indígenas, entre ellas las cuatro que han acompañado en este año toda la documentación oficial del Gobierno de México.

Derivado de lo anterior, se invita a quienes realicen alguna lectura del siguiente enlace: https://online.fliphtml5.com/pakzh/nstl/#p=1 , puedan difundir evidencias en redes sociales con los hashtags #MaratonesPorLaLectura y #MujeresConVozYRaíz y etiquetar las cuentas oficiales de la SEP. 

04 de Abril

PROPUESTA LITERARIA:

Mosaicos Regionales: Metepec 

Autor: Yolanda Sentíes Echeverría  

RESEÑA:

Leona Vicario no sólo luchó por la libertad de los mexicanos en las postrimerías de Nueva España, también se enfrentó a la opresión y a los prejuicios de su tiempo para defender la libertad de prensa y los derechos de las mujeres. ¿Te imaginas tener la posibilidad de hablar con ella y conocer sus ideas de primera mano? 

Yolanda Sentíes Echeverría realizó este ejercicio en una entrevista ficcional, basada en una amplia revisión de estudios biográficos, novelas y documentos. La autora propone preguntas, que responde a través de los escritos de Leona Vicario, sobre todo su correspondencia y declaraciones testamentarias. 

Se trata de una conversación imaginaria pero extraordinariamente documentada, que amplía la comprensión del pensamiento de este personaje histórico. 

07 de Marzo

PROPUESTA LITERARIA:

Entrevista a Leona Vicario en el siglo XXI 

Autor: Yolanda Sentíes Echeverría  

RESEÑA:

Leona Vicario no sólo luchó por la libertad de los mexicanos en las postrimerías de Nueva España, también se enfrentó a la opresión y a los prejuicios de su tiempo para defender la libertad de prensa y los derechos de las mujeres. ¿Te imaginas tener la posibilidad de hablar con ella y conocer sus ideas de primera mano? 

Yolanda Sentíes Echeverría realizó este ejercicio en una entrevista ficcional, basada en una amplia revisión de estudios biográficos, novelas y documentos. La autora propone preguntas, que responde a través de los escritos de Leona Vicario, sobre todo su correspondencia y declaraciones testamentarias. 

Se trata de una conversación imaginaria pero extraordinariamente documentada, que amplía la comprensión del pensamiento de este personaje histórico. 

07 de Febrero

PROPUESTA LITERARIA:

Travesía 

Autores: Édgar Adrián Mora y Rodolfo Pérez Orduña  

RESEÑA:

Una mañana, el perro Odi se separa de su compañera humana. A partir de ese momento, realiza un viaje para reencontrarse con ella. Con la alusión al relato clásico de Homero, Odi enfrenta los obstáculos que la gran urbe le plantea para completar su travesía. En el camino, encuentra gigantes iracundos, Mercurios montados en veloces patinetas, deidades consumistas con hijos huracanes, sirénidos vendedores de comida, xolos guardianes del reino de los muertos, hechiceras con casas llenas de animales, compañeros sacrificados a la geografía urbana, providenciales aliados que alientan la esperanza en medio de lo despiadado de las grandes ciudades. Los mundos de la realidad, el sueño, la memoria y la fantasía se mezclan en esta aventura protagonizada por un héroe poco común pero con muchos pelos. 

06 de diciembre

PROPUESTA LITERARIA:

La mujer del velo (Travesías raperas) 

Autor: Mario Alberto Medel Campos 

RESEÑA:

Roque pretende convertirse en un rapero de los buenos y ser reconocido. Por eso lee para acrecentar su vocabulario y mejorar sus rimas. Es lo suyo. Pero su madre enferma no está de acuerdo; le preocupa el futuro de su hijo. Inmerso en el mundo del rap y el grafiti, Roque la pasa bien con sus amigos Ezka y Ares, con quienes en las noches sale a expresar sus ideas e inconformidades con pintas en muros o en los túneles del metro, a pesar de que a los riesgos de sus correrías nocturnas se ha sumado uno más: la Mujer del Velo, un espectro que ha sembrado el miedo en el barrio. Las calles no son tranquilas, y menos desde que esa figura tétrica deambula en las madrugadas, acechando. Se dicen muchas cosas acerca de ella, pero lo cierto es que, misteriosamente, en los primeros días de noviembre, algunos grafiteros han desaparecido cerca del Tanque.   

08 de noviembre

PROPUESTA LITERARIA:

Gregoria la Grande 

Autor: Martha Martina Palacios 

RESEÑA:

Entre agujas e hilos multicolores, Gregoria la Grande borda flores, aves y otros animales que forman parte de sus tradiciones y, al mismo tiempo, hilvana divertidas historias para contar a sus nietos las costumbres de su etnia mazahua, de la que está orgullosa.  

04 de octubre

PROPUESTA LITERARIA:

Viento Estelar 

Autor: Ana Cristina Ortega 

RESEÑA:

Viento Estelar es la historia de Estrella, una niña que sueña con convertirse en luchadora profesional. El problema es que a sus papás no les gusta la lucha libre. Además, Estrella no tiene mucha fuerza ni condición física, por lo que ve su sueño como algo casi imposible de lograr. En su nueva escuela, conoce a un grupo de niños que se hacen llamar los Zopilotes, quienes se encargan de hacerle la vida de cuadritos. ¿Podrá defenderse de ellos? ¿Logrará cumplir su sueño? ¿Conseguirá conocer a la única e inigualable Amazona Chilanga, su luchadora favorita? Sólo hay una forma de saberlo. Te invito a abrir este libro y a leer las fantásticas aventuras de su protagonista. 

PROPUESTA LITERARIA:

Atlas de fauna y flora del Estado de México

Autor: Gerardo Ceballos 

RESEÑA:

Conocer la variedad de especies de México en general, y del Estado de México en particular, es fundamental para que la población cobre conciencia de la importancia de su conservación. El presente Atlas de fauna y flora del Estado de México tiene como objetivo dar a conocer la magnitud y belleza de la diversidad biológica de la entidad. Con la finalidad de acercar este conocimiento a la mayor parte de la población, esta obra está escrita de forma accesible y se encuentra dividida en dos grandes secciones dedicadas a la fauna y a la vegetación y flora, ambas ilustradas con bellas fotografías.

PROPUESTA LITERARIA:

Y tú ¿qué sabes hacer? 

Autor: Cristian Reynoso Rodríguez y Beatriz Torres Mañón 

RESEÑA:

Ven a través de las historias de Mariana y de su abuelo hasta las puertas abiertas de los talleres de los artesanos de Metepec, escucha sus voces, mira sus tornos y sopletes, sus gubias y pinceles y aguarda paciente la hermosa pieza producto de sus manos.

Después de leer Y tú, ¿qué sabes hacer con tus manos? no volverás a mirar con indiferencia el trabajo de nuestros artesanos, porque sabrás para siempre que en ese oficio complicado y minucioso palpita el corazón de un pueblo orgulloso de su cultura y tradición. 

En atención al Oficio No. 22801003L/9461/2024, de fecha 11 de febrero del año en curso, signado por el Lic. en Admón. Esc. Emilio Castillo Cabrera, Director General de Educación Secundaria y el marco del proyecto denominado “Tertulias literarias”, que tiene como propósito fortalecer la comprensión lectora en las y los alumnos de educación secundaria, mediante la convivencia con la comunidad escolar; por este medio les compartiremos las actividades que habrán de desarrollarse con este propyecto.

La Dirección General de Educación Secundaria hará una selección de títulos concentrados en las colecciones disponibles del Consejo Editorial de la Administración Pública Estatal, esta selección se concentrará en un cronograma, mismo que será enviado mediante link de descarga gratuita a todas las escuelas Secundarias del Subsistema Estatal a través de las 14 Subdirecciones Regionales de Educación Básica y supervisiones escolares, para ser compartido con todas y todos los alumnos y alumnas, maestras y maestros, madres y padres de familia y todo aquel que quiera leerlos. 

A través de nuestros docentes del campo formativo de lenguajes, mediante la disciplina de Español, en integración de los campos formativos de Lenguajes, Ética, Naturaleza y Sociedades, de lo humano y lo comunitario, se solicitará como parte de las actividades escolares, que las alumnas y alumnos, madres y padres de familia y/o tutores, maestros y maestras, hagan la lectura del libro seleccionado abonando en la práctica cotidiana lo relativo en las disciplinas correspondientes (esto garantizará en algo la lectura). 

Como colofón mensual, se solicitará que un viernes de cada mes (de acuerdo al calendario propuesto) la escuela disponga de dos horas, preferentemente, en la disciplina de Español donde se citará a los padres de familia al salón de clases, con el objetivo de compartir en comunidad escolar, por cada grupo, una tertulia literaria dirigida por los docentes donde podrán expresar sus apreciaciones, saberes, opiniones, reflexiones desde su contexto local. 

El alumnado tendrá la oportunidad de ambientar el salón a través de dibujos, mosaicos, collages, recortes, posters, o lo que sea de su preferencia; elaborados preferentemente en las disciplinas de los campos formativos mencionados de manera tal que se vea reflejada su creatividad y entendimiento de la lectura. 

Agradeceremos la participación en las actividades programadas y las cuales estaremos compartiendo con ustedes.

PROPUESTA LITERARIA: 

#YoSoyBosco, Autor: Andrés Acosta 

RESEÑA:

Bosco tiene diecisiete años y suele conversar con su hermanita imaginaria; a su única amiga, experta en defensa personal, la apodan Moscamuerta. Bosco atraviesa una crisis existencial, le falta confianza en sí mismo y ya lo han corrido de algunas escuelas por ser un mentiroso compulsivo. Para complicar la situación, se desata una epidemia de influenza. Cuando Bosco se dirige a un concierto con su amiga, el caos y los saqueos se apoderan de la ciudad y él debe enfrentar a unos violentos anarquistas y a las fuerzas públicas. Al mismo tiempo, el panorama se oscurece aún más y se declara un toque de queda en el país. Conforme Bosco se acerque a los dieciocho años, tendrá que pasar varias pruebas y decidir si quiere madurar o prolongar su adolescencia indefinidamente. 

PROPUESTA LITERARIA: 

El poeta y su reino. Nezahualcóyotl, una historia de vida, Autor: Alejandro Pérez Sáez y Rodrigo Sánchez Arce 

RESEÑA:

Imagina una ciudad a orillas de un hermoso lago, con jardines floridos en los techos de sus casas, árboles repletos de pájaros y estanques con peces, todo en perfecta armonía con la naturaleza. Así era Texcoco, el reino de Nezahualcóyotl. Pero ¡espera!, antes de llegar a esa parte de la historia, hay detalles que contarte. Tal vez ahora mismo te estás preguntando cómo este rey logró construir una ciudad tan sorprendente. No resultó nada fácil. 

En este libro verás que, desde que era joven príncipe, Nezahualcóyotl tuvo que enfrentarse a tiranos que querían apoderarse de Texcoco, viajar a sitios desconocidos, huir de peligros mortales y encontrar grandes aliados. En estas páginas, la historia del México antiguo se convierte en cuento y se llena de ilustraciones fascinantes. Acompaña a Nezahualcóyotl en la aventura de recuperar su reino y descubrir que la poesía es una gran manera de compartir lo que llevamos dentro.