La educación superior para el desarrollo sostenible (EDS) o la educación para la sostenibilidad (ES) tienen como objetivo permitir que las personas no sólo adquieran y generen conocimiento, sino que, también, reflexionen sobre los efectos y la complejidad de los comportamientos y las decisiones desde una perspectiva responsable, global y orientada al futuro. Las universidades se convierten así en catalizadores del cambio y deben desempeñar un papel cada vez más importante para promover una ciudadanía responsable y activa, con una visión clara de la importancia y los retos futuros de la sostenibilidad.

En esta ocasión la X Jornada de Innovación Docente y Calidad se centrará en las experiencias y prácticas universitarias con el fin de desarrollar la formación integral del alumnado universitario y dar respuesta a la sostenibilidad desde distintas perspectivas (desarrollo de las competencias transversales de la UD; diseño y desarrollo de proyectos y actividades de APyS; desarrollo agenda 2030 y de los ODS, entre otros).

Garapen iraunkorrerako goi-mailako hezkuntzaren (GHH) edo jasangarritasunerako hezkuntzaren (IH) helburua da pertsonek, ezagutza eskuratu eta sortzeaz gain, portaeren eta erabakien ondorioei eta konplexutasunari buruz gogoeta egin dezaten ahalbidetzea, ikuspegi arduratsu, global eta etorkizunari begira. Horrela, unibertsitateak aldaketaren katalizatzaile bihurtzen dira, eta gero eta zeregin garrantzitsuagoa bete behar dute herritartasun arduratsu eta aktiboa sustatzeko, iraunkortasunaren garrantziaren eta etorkizuneko erronken ikuspegi argiarekin.

Oraingo honetan, Irakaskuntza eta Kalitatea Berritzeko X. Jardunaldiak unibertsitateko esperientziak eta praktikak izango ditu ardatz, unibertsitateko ikasleen prestakuntza integrala garatzeko eta iraunkortasunari hainbat ikuspegitatik erantzuteko (unitate didaktikoaren zeharkako konpetentzien garapena; GJPen proiektu eta jardueren diseinua eta garapena; 2030 agendaren eta GJHen garapena, besteak beste).