VII Jornada Universitaria de Innovación y Calidad
Berrikuntza eta Kalitateko Unibertsitateko VII Jardunaldiak
El objetivo fundamental de la Jornada de Buenas Prácticas es que todo el personal de la UD tenga la oportunidad de presentar y/o escuchar aquellas prácticas que se llevan a cabo en nuestra Universidad y que pueden servir de modelo y guía para los demás. Es por ello que queremos animaros a participar en la misma, ya sea presentando las buenas prácticas o asistiendo a las presentaciones de otras personas.
Jardunbide egokiei buruzko jardunaldien helburua da DUko langile guztiok aukera edukitzea gure unibertsitatean erabiltzen ditugun jardunbideak (espazioekin lotuak edo loturik ez daudenak) aurkezteko eta/edo entzuteko, besteentzat eredu eta gida izan daitezkeen neurrian. Horregatik bada, animatu egin nahi zaituztegu parte hartzen, bai irakaskuntzako jardunbide egokiak aurkezten edo beste pertsona batzuen aurkezpenetara joaten.
La VII Jornada Universitaria de Innovación y Calidad se centrará en: “Buenas Prácticas Académicas y de Gestión para la Innovación del Proceso de Aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)”.
Buenas Prácticas Académicas y de Gestión para la Innovación del Proceso de Aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
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Jardunbide akademiko eta kudeaketako jardunbide egokiak Europako unibertsitate eremuan ikas-prozesua berritzeko.
Exposición de Buenas Prácticas
Las presentaciones de las buenas prácticas se llevarán a cabo en el Claustro del Paraninfo.
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Jardunbide egokien aurkezpenak Paraninfoaren ondoko klaustroan izango dira.
Publicación en ISBN
Las presentaciones que se lleven a cabo en la Jornada se publicarán en digital con ISBN.
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Jardunaldietako aurkezpenak ISBNdun formatu digital batean argitaratuko dira.
¿Conoces el Modelo de Aprendizaje de la Universidad de Deusto?
Fotos de la VII Jornada de Innovación y Calidad en la Universidad de Deusto. Noviembre de 2016.
Deustuko Unibertsitateko Berrikuntza eta Kalitate VII. Jardunaldiaren argazkiak. 2016ko azaroa.
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