OPENKLASDAG 11 december 2025 om 9u - Iedereen welkom!
Bij VBS De Klinker streven we naar onderwijs waarin elke leerling de kans krijgt om op zijn of haar eigen niveau uitgedaagd te worden. Dit realiseren we door een combinatie van doordachte zorg en differentiatie, aangepast aan de noden van elke leerling, zowel in de kleuter- als lagere school.
In de kleuterschool
We verdelen onze uren zodanig dat we een zorgjuf kunnen inzetten die klasexterne zorg biedt. Dit zorgt voor gerichte ondersteuning en begeleiding buiten de klascontext. Deze zorg omvat:
Herhaling voor kleuters die extra oefening nodig hebben.
Uitdaging voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong.
Ontprikkeling voor kinderen die behoefte hebben aan een rustmoment.
Psychosociale ondersteuning, zoals een luisterend oor bieden of emotionele begeleiding.
Goede communicatie met de klasleerkracht om een gezamenlijke aanpak te waarborgen.
Gebruik van observatielijsten om specifieke doelen en ontwikkelingsnoden in kaart te brengen.
In de lagere school
In de lagere school kiezen we ervoor om al onze beschikbare uren rechtstreeks in te zetten binnen de klasgroepen. Dit stelt ons in staat om kleine klasgroepen te vormen, wat een sterke focus op binnenklasdifferentiatie in al haar vormen mogelijk maakt. Hierbij krijgen leerlingen onderwijs op hun maat, met oog voor hun individuele behoeften en tempo.
Voor leerlingen met extra zorgnoden werken we nauw samen met het CLB. Wanneer een traject binnen het CLB afgerond is, kan een leerondersteuner ingezet worden. Deze ondersteunt niet alleen de leerling, maar versterkt ook de leerkracht in het bieden van gerichte begeleiding en ondersteuning.
Naast de zorg voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, hebben we ook een uitgewerkt beleid voor leerlingen die cognitief sterk functioneren (CSF). In dit beleid onderzoeken we welke aanpassingen en uitdagingen nodig zijn om hun leerproces te optimaliseren en hen voldoende te prikkelen. Concreet zetten we in op:
Verrijking van het lesmateriaal
Differentiatie in aanpak en doelstellingen
Structurele evaluaties
Daarnaast zijn we aangesloten bij Project Talent en beschikken we binnen onze school over een kernteam dat zich specifiek focust op het CSF-beleid.
Meer informatie hierover vind je via de volgende link:
https://www.projecttalent.be/scholen-en-organisaties/312-vbs-de-klinker-rotselaar
Met deze aanpak streven we naar onderwijs op maat dat elke leerling, ongeacht de noden of talenten, ondersteunt en uitdaagt om het beste uit zichzelf te halen.