ความเป็นมาของโครงการคลังความรู้ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Thailand Soft Power Portal)
ตามแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 ยุทธศาสตร์ที่ 3 มีการพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัยและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ เป้าหมายที่ 3 ข้อ 3 สถานศึกษาทุกระดับการศึกษาสามารถจัดกิจกรรมกระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรได้อย่างมีคุณภาพและมาตรฐาน ข้อ 4 แหล่งเรียนรู้สื่อตำราเรียนนวัตกรรมและสื่อการเรียนรู้มีคุณภาพและมาตรฐานและประชาชนสามารถเข้าถึงได้โดยไม่จำกัดเวลาและสถานที่ และตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 มาตรา 6 วรรค 2 การจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้ตามวรรคหนึ่งและวรรคสองให้คำนึงถึงความหลากหลาย และความต้องการของผู้เรียน และเปิดโอกาสให้ประชาชนทุกเพศทุกวัยมีโอกาสเรียนรู้และเข้าถึง แหล่งเรียนรู้ได้อย่างทั่วถึง เท่าเทียม และเป็นธรรมโดยไม่เลือกปฏิบัติ จากการดำเนินงานของสถาบันการศึกษาทางไกลและหน่วยงาน สถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัด 77 จังหวัดทั่วประเทศ ภายใต้โครงการคลังความรู้ กศน. เพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต มาตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2561 จนถึง พ.ศ. 2567 ได้ดำเนินการรวบรวมข้อมูล/บทความทั้งสิ้น 10,000 เรื่อง ซึ่งข้อมูลดังกล่าว เป็นข้อมูล/บทความที่ยังไม่ได้มีการพัฒนาให้น่าสนใจ ถูกต้องและเป็นปัจจุบัน ดังนั้นในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 จะมุ่งเน้นการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองทั้ง 3 ด้าน คือ (1) การเรียนรู้ตลอดชีวิต (2) การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง (3) การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ ที่ทุกคนสามารถเข้าถึงอาชีพที่ตนเองสนใจได้อย่างกว้างขวางและทั่วถึง เพื่อเป็นทางเลือกและการพัฒนาประชาชนให้มีโอกาสได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เป็นการพัฒนาศักยภาพกำลังคนและสังคมที่ใช้ความรู้ และภูมิปัญญาเป็นฐานในการพัฒนาทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม ความมั่นคงและคุณภาพชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 จึงได้ดำเนินการขับเคลื่อนโครงการคลังความรู้เพื่อการพัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Thailand Soft Power Portal) ตามนโยบายของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต สามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Any time) ในเบื้องต้นของการดำเนินงาน ได้ร่วมมือกับสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัด 20 จังหวัด จัดทำชุดองค์ความรู้ชุมชนประจำจังหวัด เนื้อหาที่ดำเนินการเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้และกิจกรรมรักการอ่าน เกิดความภาคภูมิใจและสำนึกรักในสิ่งที่ชุมชนมี อาทิ ประวัติศาสตร์ความเป็นมาของแต่ละจังหวัด ประเพณี วัฒนธรรม สถานที่สำคัญและภูมิปัญญาที่เป็นเอกลักษณ์ของชุมชน เป็นต้น โดยนำหลักการบางประการของ SLK (Self Learning Kit) มาใช้ในการดำเนินการทำให้เกิดสื่อการเรียนรู้คู่ขนานรูปแบบของ Text Book Plus และ Web Book เพื่อให้ผู้รับบริการสามารถเข้าถึงเนื้อหาได้หลากหลายช่องทาง โดยใน Web Book ของ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดนครปฐม มีเรื่องราวที่น่าสนใจ ประกอบด้วย