五年級英語Enlgish
5月20日~5月21日 五甲 五乙 五丙 五丁 課程內容
5月20日~21日 學習重點-1
各位同學:這部影片的主題是第四單元的單字教學。請各位同學多聽幾遍，並把單字背起來。
5月20日~21日 學習重點-2
這部影片的主題是---第四單元的單字教學。
學習重點:
1.聆聽單字的念法
2.cap是鴨舌帽。hat則是有圓圓的帽沿。
3.wallet是男用皮夾。
4.workbook及backpack都是由兩個單字所組合的單字。 workbook=work+book backpack=back+pack
5.寫glasses、gloves、socks這三個單字時，記得要加s。
第58頁句型講解一
第58頁句型講解二
5月20日~21日 學習重點-3
這2部影片的主題是---第四單元的句型教學。
學習重點:
1.認識句型:Whose cap is this?這是誰的帽子?
Whose cap is that?那是誰的帽子?
答句:It's my cap.
2.記熟常用字: whose誰的 is 是 this這個 that 那個 my我的
3.記熟主詞對應的所有格，例如:
I→my you→your he→his she→her Tom→Tom's
4.多利用本課8個單字或日常生活中的常用物品練習句型。
5.What are these/those?的句型，要用They're ____________.回答
作業一
作業說明:背熟第三單元單字
作業內容: 美術art 中文Chinese 英語English 數學math 音樂music 體育PE 自然science 社會social studies
作業二
作業說明:背熟第三單元單字
作業內容: cap umbrella wallet workbook backpack glasses gloves socks
5月24日~5月25日 五甲 五乙 五丙 五丁 課程內容
5月24日~25日 學習重點-1
這部影片的主題是---第四單元句型教學之第二部分。
學習重點:
1.認識句型:Whose glasses are these?這是誰的眼鏡?
Whose glasses are thase?那是誰的眼鏡?
答句:They're Tom's glasses.
2.記熟常用字: whose誰的 are 是 these這些 those那些 Tom's Tom的
3.無論是問句或答句，主詞是複數型的單字，對應的動詞也要用複數的動詞，例如:
They're her gloves. 這(那)些是她的手套。
They're his socks. 這(那)些是他的襪子。
4.多利用日常生活中常用的複數(可數的)物品練習句型。例如:
Whose apples are these?
They're your apples.
5.What are these/those?的句型，要用They're ____________.回答
5月24日~25日 學習重點-2
這部影片的主題是---第四單元Story故事P53之介紹。
學習重點:
1.認識課文名稱:Whose workbook is this? 這是誰的習作?
2.說一說: story的圖有哪些內容呢?
3.故事地點:澳洲雪梨歌劇院
5月24日~25日 學習重點-3
這部影片的主題是---第四單元Story故事內容。
學習重點:
1.聆聽課文內容
2.跟著說一說故事
3.將故事中的用語應用在生活中
5月26日~5月28日 五甲 五乙 五丙 五丁 課程內容
My family recording.mov5月26日~28日 學習重點1 認識英文繪本
這部影片的主題是---Teacher Elize說故事
My Family Book Recording(記錄我的家庭)
複習第三單元家人的稱呼。
學習重點:
1.聆聽故事內容，這個故事的內容較簡單，請跟著Teacher Elize看故事、說英文。
2.除了能從Teacher Elize的說明中，聽出學過的單字與句型之外，影片後面有Teacher Elize帶著大家一起練習學習單喔。
Me and my family tree.MOV5月26日~28日 學習重點-2 認識英文繪本
這部影片的主題是---Teacher Elize說故事
Me and My Family Tree(我和我的家庭樹)
學習重點:
1.這一個故事句子較長， 小朋友請嘗試聆聽故事內容，跟著Teacher Elize看故事、說英文。加油!多看幾遍，你會越來越能了解故事內容，也更能聽懂你學過的課程內容。
2.能從Teacher Elize的說明中，聽出學過的單字與句型。
5月26日~28日 學習重點-3 習作第21頁 Part A 題目與內容
*特別叮嚀:
-習作有帶回去的同學，請翻開習作，跟著老師一起練習，把
答案寫在習作上。
-沒有習作的同學，可以準備一張紙紀錄自己的答案，聆聽老
師的講解。先跟著老師透過習作題型的練習加深對課程的了
解。
這部影片的主題--習作第21頁Part A 聽力題目與內容
學習重點:習作第21頁:能讀懂本課主要句型及聽辨本課主要單
字，並依照圖片的意思在鋸子中填入適當的單字。
5月26日~28日 學習重點-4 習作第21頁 Part A 答案
*特別叮嚀:
-習作有帶回去的同學，請翻開習作，跟著老師一起練習，把
答案寫在習作上。
-沒有習作的同學，可以準備一張紙紀錄自己的答案，聆聽老
師的講解。先跟著老師透過習作題型的練習加深對課程的了
解。
這部影片的主題--習作第21頁Part A 答案
學習重點:習作第21頁訂正答案
5月31日~6月1日 五甲 五乙 五丙 五丁 課程內容
5月31日~6月1日 學習重點-5 習作第22頁 Part B 題目與答案
*特別叮嚀:
-習作有帶回去的同學，請翻開習作，跟著老師一起練習，把
答案寫在習作上。
-沒有習作的同學，可以準備一張紙紀錄自己的答案，聆聽老
師的講解。先跟著老師透過習作題型的練習加深對課程的了
解。
這部影片的主題--習作第22頁 Part B 聽力題目與答案
學習重點:
習作第22頁:
Part B能聽懂本課主要句型，並勾選正確的圖片。
5月31日~6月1日 學習重點-1 看影片學this that these those
這部影片的主題是---學習this that these those 的用法
學習重點:
1.透過影片複習This is________.
That is_______.的用法。
2.透過影片複習These are ________.
Those are ________.的用法。
5月31日~6月1日 學習重點-2 看影片學
my your his her 某人's
這部影片的主題是---學習my your his her 某人's的用法
學習重點:
1.透過影片複習my your his her 某人's的用法。
2.影片會介紹比較靈活多元的例子，幫助同學複習。
Healthy and Unhealthy good5月31日~6月1日 學習重點-3 Food
這部影片的主題是---Teacher Elize說故事
Healthy and Unhealty Food(健康的食物與不健康的食物)
學習重點:
1.這一個影片的主題是food食物，影片中把food分成2類:healty健康的、unhealty不健康的。 小朋友聆聽故事內容，跟著Teacher Elize說說這些食物的英文。順便想想你平常吃的食物，營養攝取均衡嗎?想想，你還會哪些食物的單字，它們屬於healthy 或是 unhealty?
2.單字:food食物 healthy健康的 unhealty不健康的 cola可樂 hamburger漢堡 french fries薯條 banana香蕉
strawberry草莓 cheese起司 watermelon西瓜
３.句型：What is healthy ? 什麼是健康的?
What is unhealthy?什麼是不健康的?
What do you see? 你看到什麼?
6月2日~6月4日 五甲 五乙 五丙 五丁 課程內容
6月2日~6月4日 學習重點-1 課本第62頁 u_e ew ue發音
這部影片的主題--課本第62頁 Part A 講解
學習重點:
1.能聽辨u_e ew ue的字音與字母拼讀單字
2.單字: u_e cute tube
ew dew new
ue fuel Tuesday
3.能跟讀P63句子
6月2日~6月4日 學習重點-2 課本第62頁 u_e ew ue發音
這部影片的主題--課本第62頁 Part B 講解
學習重點:
Listen and Check 仔細聽並勾選正確的字母拼讀例字
6月2日~6月4日 學習重點-3 課本第63頁 Chant 韻文
這部影片的主題--課本第63頁 CD內容
Listen and Chant 結合本課的主要單字與句型，配合輕快的節奏，讓學生透過反覆吟誦，更加熟記單字與句型。
6月2日~6月4日 學習重點-4 習作第22頁 Part C 答案
*特別叮嚀:
-習作有帶回去的同學，請翻開習作，跟著老師一起練習，把
答案寫在習作上。
-沒有習作的同學，可以準備一張紙紀錄自己的答案，聆聽老
師的講解。先跟著老師透過習作題型的練習加深對課程的了
解。。
這部影片的主題--習作第22頁Part C 答案
學習重點:習作第22頁訂正答案
Germs.MOV6月2日~6月4日 學習重點-5 英文故事
這部影片的主題是---Teacher Elize說故事
Germs are not for Sharing(不分享細菌)
複習第三單元家人的稱呼。
學習重點:
聆聽故事內容，這個故事的內容主要是跟個人衛生、保護自己與他人的健康為主題，文句較長、較難，不過因為有圖畫輔助你了解，請跟著Teacher Elize看故事、說英文。
6月7日~6月8日 五甲 五乙 五丙 五丁 課程內容
6月7日~6月8日 學習重點-1 課本第64頁 韻文Chant
What's the Matter?
這部影片的主題--課本第64頁 韻文內容
學習重點:
多聽幾遍句子，熟悉句子節奏，跟著朗讀。
6月7日~6月8日 學習重點-2 課本第64頁 韻文Chant 講解
What's the Matter?
這部影片的主題--課本第64頁 韻文講解
學習重點:
了解句子的意思，加強印象，有助於了解韻文內容。
6月7日~6月8日 學習重點-3 課本第65頁 短文閱讀Reading Time
這部影片的主題--課本第65頁 短文內容
學習重點:
藉由本課故事對話改寫成的短文，從已熟悉的故事情節，培養英語閱讀能力。
6月7日~6月8日 學習重點4 課本第65頁 短文說明
這部影片的主題--課本第65頁 短文說明
學習重點:
學習時，著重英語閱讀能力的提升，而非分析單字與句法(特別是未學過的)，只需理解文章內涵即可。
6月7日~6月8日 學習重點-5 課本第65頁 Part B 閱讀測驗
這部影片的主題--課本第65頁 Part B 閱讀測驗
學習重點:
理解故事內容，練習作答，再核對答案。
6月7日~6月8日 學習重點-6 課本第66頁 分辨 Who's vs. Whose
這部影片的主題--課本第66頁 分辨 Who's vs. Whose
學習重點:
who's 和whose 聽起來很像，但用法與意思卻大不同。
Abc6月7日~6月8日 學習重點-7 Teacher Elize說故事
這部影片的主題是---Teacher Elize說故事
Dr. Seuss's ABC (蘇斯博士的ABC)
學習重點:
影片中這本《蘇斯博士的ABC》(Dr Seuss's ABC)的主要內容就是一個一個的介紹26個字母，特別的強調著大寫，小寫。 每一個字母，都會巧妙的羅列出一些以這個字母開頭的單詞，然後配以圖片，非常有意思。 這樣，簡單的字母學習，就變得有趣生動了，而且，孩子們更容易加深對字母的印象。
6月10日~6月11日 五甲 五乙 五丙 五丁 課程內容
6月10日~6月11日 學習重點-1 課本第68頁 Part B Listen and Read
這部影片的主題--課本第68頁 Betty's Day
學習重點:
這篇短文結合第3~4單元的單字和句型，請同學仔細聽短文，跟著唸聽到的內容。
6月10日~6月11日 學習重點-2 課本第69頁 Part C & D
這部影片的主題--課本第69頁 題目及答案
學習重點:
1.Part C 依據短文內容，寫出正確答案。
2.Part D 依據短文內容，將物品與主人配對。
6月10日~6月11日 學習重點-3 課本第70頁 Part E Play and Say
這部影片的主題--課本第70頁 單字發音與唸法
學習重點:
複習第三~四單元的長母音音組及字母拼讀例字。
6月10日~6月11日 學習重點-4 課本第71~75頁
The Dragon Boat Festival 端午節
這部影片的主題--課本第71~75頁 內容
學習重點:
1.認識端午節的相關單字
2.zongzi的單複數同形，複數字尾不加s。
6月10日~6月11日 學習重點-5 課本第76頁 song
這部影片的主題--課本第71~75頁 歌曲內容
學習重點:
利用經典的踏雪尋梅曲調，搭配節慶的相關單字與句子，學習端午節文化的英文用法。
6月14日~6月15日 五甲 五乙 五丙 五丁 課程內容
6月14日~6月15日 學習重點-1 課本第77頁 Words Around the World
影片主題--課本第77頁 講解圖片內容
學習重點:
文字能夠傳遞知識， 而，世界上有不同的文字。這個愛心裡用不同國家的文字寫出-我愛你。
請同學看一看有哪些你認識的文字?
哪一種文字看起來最特別?
你最喜歡哪一種文字呢?
或者，除了中文、英文，你還會哪些語言呢?
6月14日~6月15日 學習重點-2 課本第78~81頁 Fun with Words
影片主題--課本第78~81頁 講解圖片內容
學習重點:
這四面內容，分別用四個國家的語言介紹"我愛你"的說法。請你多觀察文字的特色，聽聽文字的念法，感受文字的趣味，增進對世界文化的了解。
6月14日~6月15日 學習重點-3 課本第82頁 Words for "I Love You"
影片主題--課本第82頁 練習題
學習重點:
1.老師播放CD，請同學翻開課本第82頁，聽CD內容，將左邊的文字與國旗配對。
2.老師公布答案後，請訂正答案。
6月14日~6月15日 學習重點-4 習作第23頁 Part D. Look, Read, and
Write
影片主題--課本第23頁 句型練習題
學習重點:
請同學翻開習作第23頁，依照圖示填入適當的字詞或句子。
6月14日~6月15日 學習重點-5 習作第24頁 Part E. Look, Read, and
Write
影片主題--課本第24頁 句型練習題
學習重點:
1.請同學翻開習作第24頁，依照圖中人物身上的裝備，根據圖片及問題寫出正確答案。
2.注意this/that 、these/those 的用法
3.使用Tom's、Lucy's時，注意所有格的寫法。
6月14日~6月15日 學習重點-6 習作第25頁 Review 2
Part A. Listen and Check ~ Part B. Listen and Number
影片主題--課本第25頁 Part A~B 練習題
學習重點:
Part A.請同學聽課本第3~4單元的句型及辨識單字，並勾選出正確答案。
Part B. 請聽第3~4單元的句型，並將情境圖依序編號。
6月14日~6月15日 學習重點-7 習作第26頁 Part C. Listen and Circle
影片主題--課本第26頁 Part C 練習題
學習重點:
讀出第3~4單元長母音音組所組成的單字，並圈出正確的音組。
6月16日~6月18日 五甲 五乙 五丙 五丁 課程內容
6月16日~6月18日 學習重點-1 習作第27頁
Part D. Listen and Circle ~ Part E. Read and Check
影片主題--課本第27頁 Part D~E 練習題
學習重點:
Part D.聽讀由第3~4單元句型與單字所組成的短文，並圈出正確的單字。
Part E. 閱讀與理解由第3~4單元句型與單字所組成的短文，並依問題勾選正確的答案。
6月16日~6月18日 學習重點-2 習作第28頁 Part F. Look, Read, and
Write
影片主題--課本第28頁 Part F 練習題
學習重點:
聽懂第3~4單元的句型，並依圖意填入適當的字詞。
6月16日~6月18日 學習重點-3 習作第29頁
The Dragon Boat Festival Part A. Look, Write, and Match
影片主題--課本第29頁 Part A 練習題
學習重點:
依據密碼提示， 寫出正確的節慶單字，並連到對應的圖片。
6月16日~6月18日 學習重點-4 習作第30頁
The Dragon Boat Festival Part B. Read, Find, and Circle
影片主題--課本第30頁 Part B 練習題
學習重點:
聽學過的句型與節慶單字，並依圖片圈選出正確答案。
6月16日~6月18日 學習重點-5 習作第31頁
Phonics Plus Part A. Listen and Check
影片主題--課本第31頁 Part A 練習題
學習重點:
聽辨不同長母音音組所組成的單字，並勾選出正確的答案。
6月16日~6月18日 學習重點-6 習作第32頁
Part B. Listen, Circle, and Write
影片主題--課本第32頁 Part B 練習題
學習重點:
聽辨不同長母音音組所組成的單字，依聽到的內容填入句子空格內。
6月16日~6月18日 學習重點-7 習作第33~34頁
影片主題--課本第33~34頁 Part C 練習題
學習重點:
聽辨不同長母音音組所組成的拼讀字，並刪掉母音不同者。
6月16日~6月18日 學習重點-8 習作第35頁
影片主題--課本第35頁 Part D 練習題
學習重點:
聽辨句子中的字母拼讀例字，並圈出正確答案。
6月21日~6月22日 五甲 五乙 五丙 五丁 課程內容
6月21日~6月22日 學習重點-1 習作第50頁
Unit 3 Look, Read, and Write 練習題
影片主題--課本第50頁 Unit 3 Look, Read, and Write 練習題
學習重點:
聽辨句子中的字母拼讀例字，並圈出正確答案。
6月21日~6月22日 學習重點-2 習作第51頁 Sudoku
影片主題--課本第51頁 練習題
學習重點:
1.根據頁面上已知的單字，推敲出所有剩餘空格的單字。
2.每一行、每一列及每一區(粗黑線圍起來的區域)均須包含四個不同的單字，不能缺少也不能重複。
3.從圖中找出隱藏的單字圖或單字。