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El Decreto Legislativo No. 12-91, conocido como la Ley de Educación Nacional, es el marco legal que rige el sistema educativo guatemalteco desde su promulgación el 12 de enero de 1991.
El Decreto Legislativo No. 12-91, conocido como la Ley de Educación Nacional, es el marco legal que rige el sistema educativo guatemalteco desde su promulgación el 12 de enero de 1991.
Esta ley surge en un contexto histórico postconflicto, con el objetivo de garantizar una educación inclusiva, científica y humanística, acorde a los principios constitucionales y a la realidad multicultural del país .
Antecedentes y Contexto
Antecedentes y Contexto
Fundamento constitucional: Se basa en los artículos 74 y 75 de la Constitución Política de la República, que establecen la educación como un derecho y obligación del Estado .
-Objetivo principal: Sustituir la antigua Ley de Educación Básica para responder a las demandas de una sociedad multiétnica, pluricultural y democrática .
Principios y Fines de la Educación
Principios y Fines de la Educación
Principios (Artículo 1) :
1. Derecho inherente: La educación es un derecho humano y una obligación estatal.
2. Enfoque centrado en el educando: Prioriza al estudiante como sujeto activo del proceso educativo.
3.Multiculturalidad: Reconoce la diversidad lingüística y cultural (ejemplo: programas en mam, k’iche’ o garífuna).
4. Científico y humanístico: Combina conocimiento técnico con valores éticos.
Fines (Artículo 2):
- Formar ciudadanos con conciencia crítica de la realidad guatemalteca.
- Promover la enseñanza de la Constitución Política y los Derechos Humanos.
- Fomentar la coeducación (igualdad de género en las aulas).
Sistema Educativo Nacional
Sistema Educativo Nacional
Estructura (Artículos 3-7) :
1. Subsistema de Educación Escolar:
- Niveles: Inicial, preprimaria, primaria, básica y diversificada.
- Ejemplo: La primaria es obligatoria y gratuita (6 años).
2. Subsistema de Educación Extraescolar:
- Incluye programas para adultos y educación no formal (ejemplo: alfabetización en áreas rurales).
Derechos y Obligaciones Del Estado (Artículo 33)
Derechos y Obligaciones Del Estado (Artículo 33)
Garantizar educación gratuita y obligatoria hasta el nivel básico.
- Dotar de infraestructura y materiales a escuelas públicas.
Ejemplo: El programa "Escuelas Seguras" construye aulas en zonas vulnerables .
*De los Estudiantes (Artículo 34):
- Asistencia regular y respeto a la comunidad educativa.
*De los Docentes (Artículo 36):
- Actualización pedagógica y promoción de valores cívicos.
La Ley de Educación Nacional es un pilar para el desarrollo equitativo de Guatemala, aunque requiere mayor inversión y adaptación a las necesidades actuales. Su enfoque en derechos humanos y multiculturalidad la convierte en un modelo regional.
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