Dalle prove di Individuazione precoce delle Difficoltà di Apprendimento della letto-scrittura al potenziamento
SEMINARIO REGIONALE
PROGRAMMA
MODULO A - PARTE TEORICA
DATE 12-18-25/01- 01/02 ORE 17.00-19.00
I modelli teorico-concettuali di riferimento. Processi cognitivi e apprendimento della letto scrittura
Dott.ssa Paola Bonifacci, UNIBO
Analisi delle prove di Identificazione Precoce Difficoltà di Apprendimento
Dott.ssa Cristina Toso - psicologa, Padova
Identificazione e classificazione dei tipi di errori nelle prove
Dott.ssa Tiziana Vacca, psicologa, Ferrara
Buone prassi per l’acquisizione delle strumentalità di base: lettura, scrittura.
Denise Branchini, docente e operatrice CTS FE
LAVORI DI GRUPPO
15-22/03 ore 17.00-19.00
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MODULO B - UNO SGUARDO D'INSIEME
PROVE IPDA e potenziamento NELLE DIVERSE PROVINCE
DATE 12-19/04 ORE 17.00-19.00
Presentazione del percorso IPDA realizzato nelle diverse province
Incontro conclusivo di riflessione e confronto sul percorso svolto. Raccolta e scambio di proposte per attività mirate di potenziamento ed utilizzo delle nuove tecnologie come supporto ed integrazione al lavoro in classe