• La mise en place d'un outil de communication avec l'application TD SNAP sur un iPad est encouragée pour plusieurs types de clientèle : Trouble du spectre de l'autisme (TSA), déficience intellectuelle, trouble des sons de la parole sévère (TSP), surdité, etc. 

• La version payante est nécessaire pour avoir une sortie vocale. 

• Pour que l'élève puisse éventuellement l'utiliser, il faut prévoir un temps de modélisation par l'adulte. 

• Pour modéliser et inciter vos élèves à utiliser TD SNAP, voici une liste d'idées d'activités à effectuer en classe. N'hésitez pas à la bonifier avec vos activités coup de cœur : Cliquez ici !

Avez-vous reçu une formation de la part de votre orthophoniste scolaire ? 

• Nous vous conseillons les courtes vidéos suivantes pour mieux comprendre comment bien modéliser auprès d'un enfant. Une des vidéos est conçu afin de vous transmettre du contenu quant aux  principes de modélisation . Quant à celles-ci, elle vous donne des exemples concrets de la modélisation en présence d'un enfant.

  • • • • la modélisation pendant un jeu de table (Source: Ça dit ça) 

        • la modélisation pendant une activité de pâte à modeler

        • la modélisation pendant une collation

Une  vidéo de formation faite par une orthophoniste scolaire et une enseignante en adaptation scolaire est également disponible en ligne. Celle-ci est très intéressante pour comprendre le principe de la CAA. 

Vous trouverez également une tonne d'informations importantes sur le site web de Ça dit ça.  Vous pouvez également vous abonnez à leur page Facebook afin de restez à l'affût de leurs nouveautés.