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Au secondaire
Au secondaire
Ressources pour les robots Lego Spike
Ressources pour les robots Lego Spike
🥳Depuis septembre 2023, c'est l'application en ligne Spike 3 qui sera utilisée pour programmer vos robots! Aucune demande de création de compte Playstore à faire!🥳
🥳Depuis septembre 2023, c'est l'application en ligne Spike 3 qui sera utilisée pour programmer vos robots! Aucune demande de création de compte Playstore à faire!🥳
La programmation est maintenant en ligne et non par le Playstore!
L’application semble avoir disparue? Lisez ceci!
Support/références:
Support/références:
ꙭ → Voici comment passer à Spike 3 en ligne pour Spike Principal.
Vous devez changer le micrologiciel de vos briques/Hub pour permettre la communication avec la version en ligne. Vous pouvez faire une demande au technicien via OMNI ou encore le faire vous-même. (PRÉALABLE)
ꙭ → Avantages de la nouvelle application en ligne:
Meilleure performance de la connectivité Bluetooth
Enregistrement des projets dans le Google Drive de l’élève et possibilité de partage
Évite les problèmes de saturation des Chromebook
Compatibilité avec tous les Chromebook
Aucune demande autorisation parentale papier nécessaire
Meilleure précision des moteurs
Pour tous: L’application est disponible dans la zoneapo.com ou encore sur le site: https://spike.legoeducation.com/
⭐ NOUVEAU Références pour l’application Spike 3 en ligne⭐
Voici la démarche à suivre pour la nouvelle version en ligne
Astuce lorsque le Bluetooth ne collabore pas:
Vérifiez que l’antenne Bluetooth est ouverte sur le Chromebook
Redémarrer le robot et le Chromebook
Votre bouton central est-il vert? Cette étape de changement de micrologiciel doit être réalisée avant de débuter un projet
ꙭ → Robots neufs - Mise à jour obligatoire avant la première utilisation (10 mins par robot)
Démarche en vidéo: https://vimeo.com/599530148/8b714fbca3
ꙭ → Aperçu de la boîte de l'ensemble Lego Spike
ꙭ → Découvrir le contenu de l'ensemble (partie 1 pour bien commencer)
ꙭ → Ajouter l'ensemble d'extension pour le secondaire : proposition d'organisation de l'ensemble complémentaire
ꙭ → Vidéos pour se préparer :
Support pédagogique:
Support pédagogique:
ꙭ →Carnets pour les élèves:
Nouveau carnet pelle:💡 Carnet pelle 💡
Guide de l'élève de base pour la brique/ hub Spike
Guide global de l'enseignant des carnets (A-D-C)
🤩 Nouveau Sumo: Guide de l'enseignant, cahier de l'élève 🤩
🏎️ Nouveau projet en sciences secondaire 3: Rapides et ingénieux! 🏎️
ꙭ → Plans de contruction:
ꙭ → Exploration / comparaison moteur avec engrenages
ꙭ → Accès à l'autoformation SPIKE du RÉCIT pour l'enseignant
ꙭ → Ressources intégrées à l'application SPIKE:
Section commencer, 3 projets débutants MISE EN ROUTE: Prise en main, Moteurs et capteurs puis Action.
Section unités, 5 projets proposés: Équipe d'intervention, Ma petite start-up, Le roi de la bidouille, Prêts pour la compétition? et Trackers d'entraînement.
Section construire, pour découvrir de nombreux plans d'assemblage (modèles).
Carnets avancés (capteurs):
ꙭ → Carnet B (Ultrasons) niveau 1
ꙭ → Carnet B (Ultrasons) niveau 2
ꙭ → Carnet E (couleurs) niveau 1
ꙭ → Carnet E (couleurs) niveau 2 - Sumo
ꙭ → Carnet pelle
Vidéos:
Vidéos:
ꙭ → Amorce - Planification d’un projet de robotique pédagogique
ꙭ → Ouverture de la boîte de robotique (vers la troisième minute)
Liens à consulter:
Liens à consulter:
ꙭ → Zoneapo.com / voir tout / robotique
ꙭ → Quels robots, quelles activités, quels liens avec l’enseignement
Ressources pour les robots EV3
Ressources pour les robots EV3
ATTENTION l'application n'est plus disponible pour nouveaux téléchargement. Lego l'a retiré des plateformes de distribution.Les ressources présentées ont été mises à jour, lorsque possible, avec la nouvelle application EV3 Classroom!
Support technique:
Support technique:
ꙭ → Comment télécharger l'application EV3 Classroom pour Chromebook en document (à afficher au TNI)
ꙭ → Comment télécharger l'application EV3 Classroom pour Chromebook en vidéo
ꙭ → Guide de l'élève pour se repérer dans l'application EV3 Classroom (format PDF peut être imprimé)
ꙭ → Points de repères dans l'application EV3 Classroom à afficher au TNI
ꙭ → Comment renommer les briques et les jumeler au Chromebook
ꙭ → Vidéo pour le jumelage (amateur!) pour Chromebook
ꙭ → Affiches pour les pièces du kit de base (permet l’inventaire des pièces)
Ancienne documentation de Lego:
ꙭ → Guide pour l’enseignant EV3 (ne pas tenir compte de la partie de l'ancienne application)
ꙭ → Guide complet pour l’utilisateur EV3 (ne pas tenir compte de la partie de l'ancienne application)
ꙭ → Cours d’introduction à la robotique EV3 (ne pas tenir compte de la partie de l'ancienne application)
Support pédagogique:
Support pédagogique:
ꙭ → Carnet A pour Chromebook (Initiation à la robotique EV3 Classroom - Mis à jour novembre 2021)
ꙭ → Carnet A juste les défis (mis à jour nov 2021)
ꙭ → Pointage suggéré pour la correction du carnet A
ꙭ → Carnet D (Initiation au capteur tactile EV3 pour Chromebook) - nov 2021
ꙭ → Carnet cible
ꙭ → Rôles
ꙭ → Présentation pour initier les élèves au concept de robot
ꙭ → Quels robots, quelles activités, quels liens avec l’enseignement?
ꙭ → Liste du RÉCIT MST de ressources EV3
ꙭ → Progression des apprentissages sciences annoté
ꙭ → Pistes pour chaque cycle d’enseignement
ꙭ → Exemple d’un défi pour le 2e cycle du secondaire
ꙭ → Lien avec la progression pour le secondaire en sciences
ꙭ → Quand on construit un robot, on développe beaucoup cette section du PFEQ
ꙭ → Idées pour les mathématiques
ꙭ → Dossier pour le premier cycle (selon l’inventaire)
ꙭ → Dossier pour le deuxième cycle (selon l’inventaire)
ꙭ → Activité 1 (La détection d'obstacle)
ꙭ → Guide initiation avec défis:
p. 18 le voyage sans fin
p. 19 le prisonnier d’Alcatraz
ꙭ → Suggestion de défis simples (présentation) , Défis simples à imprimer
ꙭ → Défis interactifs (pdf) Le slalom géant
ꙭ → Défis mécaniques (pdf) Le dragster
ꙭ → Défis mécaniques (dossier à télécharger éditable) Le dragster
ꙭ → Défis interactifs (dossier à télécharger éditable) Le slalom géant
ꙭ → Exemple de tâches complexes de robotique pour le secondaire (UQAM)
ꙭ → La maison hantée
ꙭ → Cahier de réponses pour l’élève élaboré par conseillers pédagogiques de la région LLL
ꙭ → Grilles génériques qui accompagnent le cahier
Plan de montage de plusieurs robots simples et rapides (PDF)
Plan de montage de plusieurs robots simples et rapides (PDF)
ꙭ → adresse pour les élèves: monurl.ca/ev3robot (arrêt à la page 8)
ꙭ → Modèle de base du kit Lego
ꙭ → Modèle rapide et simple (avec ou sans capteurs)
Plan de montage en format LEGO Designer (Windows)
Plan de montage en format LEGO Designer (Windows)
ꙭ → Télécharger le logiciel LEGO Digital Designer
ꙭ → lan robot de base (formation)
Incontournable!
Incontournable!
ꙭ → Anciens défis de l’événement Zone 01
Le Sumo des neiges!
Le Sumo des neiges!
ꙭ → Guide pédagogique pour l'enseignant
ꙭ → Vidéo présentant le défi Sumo
ꙭ → Carnet du Sumo (élève)
ꙭ → Réponses pour l'enseignant
ꙭ → Robot - plan
ꙭ → Stratégies gagnantes pour le SUMO
ꙭ → Guide pédagogique pour l'enseignant (Flag Sumo, zone01)
ꙭ → Guide pédagogique pour l'enseignant (sumo), cahier de l'élève (Récit et CSDL)
Formation avancée - Capteurs
Formation avancée - Capteurs
ꙭ → Carnet B1 (débutants) - Chromebook (Initiation au capteur ultrasons)
ꙭ → Carnet B2 (Intermédiaires ou avancés) - Chromebook (Aller plus loin avec le capteur ultrasons)
ꙭ → Carnet E - Chromebook (Initiation au capteur photosensible)
ꙭ → Carnet E Sumo - Chromebook (Aller plus loin avec le capteur photosensible - annexe Sumo)
ꙭ → Carnet F - Chromebook (Initiation au capteur gyroscopique)
ꙭ → Carnet sur les opérations (initiation aux fonctions avancées sur les opérations)
ꙭ → Bon départ pour la journalisation des données
Vidéos:
Vidéos:
ꙭ → Formation de base et ouverture de la boîte (boîte et déplacements)
ꙭ → Formation complète de robotique avancée (tous les capteurs, suivre une ligne et compter)
ꙭ → Robot ou pas? (Introduction au concept de robot à présenter aux élèves)
Ressources pour les robots Sphero
Ressources pour les robots Sphero
Support technique:
Support technique:
ꙭ → Applications utilisées pour programmer à partir d’un Chromebook
ꙭ → Présentation de l’application du ChromeWeb Store
ꙭ → Installation de l'application et première connexion au robot
ꙭ → Prise en main et aperçu de l'application Playstore
ꙭ → Règles d’utilisation du kit de Sphero en prêt
ꙭ → Vous n'arrivez pas à connecter un robot au Chromebook?
Support pédagogique:
Support pédagogique:
ꙭ → Quels robots, quelles activités, quels liens avec l’enseignement?
ꙭ → Lien avec le programme de mathématiques au secondaire
ꙭ → Planification globale en mathématique (secondaire 1 à 5, sciences à venir)
ꙭ → Exemples pour le 1er cycle du secondaire
ꙭ → Lien avec le programme de mathématique sous forme de carte
ꙭ → Planification mathématiques 1er cycle avec Scratch (pour s'inspirer)
ꙭ → Un défi carrément carré! (initiation)
ꙭ → Bibliothèque de défis Sphero en mathématique
ꙭ →Défis Sphero en mathématiques avec vidéos et planification
ꙭ →Nombreuses idées pour les Sphero sur Pinterest
ꙭ → Robot ou pas? (Introduction au concept de robot à présenter aux élèves)
Ressources pour les robots NXT
Ressources pour les robots NXT
Support technique:
Support technique:
ꙭ → Modèle rapide (avec les élèves, il faut environ 20 à 30 minutes pour le construire)
ꙭ → Modèle robot de base (Multi-Bot Vehicle)
ꙭ → Petit robot rapide en format Lego Digital (Le logiciel Lego Digital Designer est gratuit, il peut être installé sur les ordinateurs)
ꙭ → Liste des pièces
Support pédagogique:
Support pédagogique:
ꙭ → SAÉ mes premiers pas en robotique
ꙭ → Annexe 4 : Questionnaire en pdf | en odt
ꙭ → Annexe 6 : Document d'accompagnement en pdf | en odt
ꙭ → Annexe 7 : Affiche d'un robot (enseignant)
ꙭ → Annexe 11 : Présentation d'un défi pour le carnet (débutant)
ꙭ → Annexe 11 : Présentation des trois défis pour le carnet (avancé)
ꙭ → Annexe 14-15-16-17-18 : Grilles d'observation en pdf | en odt
ꙭ → Carnet 1A (s'inititier à la programmation)
ꙭ → Carnet 1B (capteur ultrasons)
ꙭ → Carnet 1C (capteur photosensible)
ꙭ → Carnet 1D (capteur tactile)
ꙭ → Carnet 2 (les trois défis Robolab)
ꙭ → Carnet 3 (mon robot - carnet C)
ꙭ → Guide de l'enseignant du carnet 1A (s'inititier à la programmation)
ꙭ → Grille coévaluation TIC et robotique
ꙭ → Les rôles des élèves dans une équipe
ꙭ → Suggestion de défis de robotique (défis supplémentaire)
ꙭ → Présentation sur la robotique : Activité préliminaire
ꙭ → Brault & Bouthillier : Guide conceptuel sur la robotique
ꙭ → Carnet de route
ꙭ → Annexe B (Défis pour mon véhicule robotisé)
ꙭ → Défis 1 Novice (Plumes et robots)
ꙭ → Défis 2 Novice (Plumes et robots)
ꙭ → Défis 1 Intermédiaire (Plumes et robots)
ꙭ → Défis 2 Intermédiaire (Plumes et robots)
Le Sumo des neiges!
Le Sumo des neiges!
ꙭ → Guide pédagogique pour l'enseignant
ꙭ → Carnet du Sumo (élève)
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