Ressources pédagogiques pour la robotique

Au primaire

Ressources pour les robots Wedo 2.0

Support technique:

ꙭ → Guide global pour les carnets A-B-C

ꙭ → Guide d'accompagnement créé par Lego à consulter

ꙭ → Jumelage de la brique Wedo avec le Chromebook

ꙭ → Accès à la démarche pour installer l'application Chromebook (à présenter au TNI pour les élèves)


Support pédagogique:

ꙭ → Grilles d'évaluation de robotique

ꙭ → Grilles d’observation et d’évaluation de l’élève et des carnets (2e et 3e cycle)

ꙭ → Grilles d’observation et d’évaluation de l’élève et des carnets (1er cycle)

ꙭ → Étapes de réalisation d’un projet de robotique Wedo

ꙭ → Expérimentation du nouvel ensemble de robotique Wedo 2 0

ꙭ → Quels robots, quelles activités, quels liens avec l’enseignement?

ꙭ → Carnets pour les élèves:

ꙭ → Défi des recrues!:

ꙭ → Quoi faire après «Milo»?

ꙭ → Trousse de lecture sur la robotique


Vidéos:

ꙭ → Amorce - Défi des recrues, des élèves en action

ꙭ → Amorce - Planification d’un projet de robotique pédagogique

ꙭ → Ouverture de la boîte de robotique (vers la troisième minute)

ꙭ → Les recrues, par Zone 01- Tapis des recrues


Liens à consulter:

ꙭ → Amusons-nous! - menuapo.com

ꙭ → Plans de construction des projets en PDF


Ressources pour les robots EV3

Support technique:

ꙭ → Guide pour l’enseignant EV3

ꙭ → Guide complet pour l’utilisateur EV3

ꙭ → Comment télécharger l'application EV3 pour Chromebook

ꙭ → Comment renommer les briques et les jumeler au Chromebook

ꙭ → Vidéo pour le jumelage (amateur!) pour Chromebook

ꙭ → Affiche noms des pièces

ꙭ → Pièces importantes

ꙭ → Affiches pour les pièces du kit de base (permet l’inventaire des pièces)

ꙭ → Idées de rangement


Support pédagogique:

ꙭ → Grilles d'évaluation de robotique

ꙭ → Carnet A pour Windows (Initiation à la robotique EV3)

ꙭ → Carnet A pour Chromebook (Initiation à la robotique EV3)

ꙭ → Pointage suggéré pour la correction du carnet A

ꙭ → Carnet A juste les défis

ꙭ → Carnet D (Initiation au capteur tactile EV3 pour Windows)

ꙭ → Carnet D (Initiation au capteur tactile EV3 pour Chromebook)

ꙭ → Carnet cible

ꙭ → Cours d’introduction à la robotique EV3

ꙭ → Guide initiation avec défis:

        • p. 18 le voyage sans fin
        • p. 19 le prisonnier d’Alcatraz

ꙭ → Suggestion de défis simples

ꙭ → Rôles

ꙭ → Présentation pour initier les élèves au concept de robot

ꙭ → Robot ou pas? (Introduction au concept de robot à présenter aux élèves du 3e cycle)

ꙭ → Quels robots, quelles activités, quels liens avec l’enseignement?

ꙭ → Pourquoi faire de la robotique pédagogique?

ꙭ → Liste du RÉCIT MST de ressources EV3

ꙭ → Progression des apprentissages sciences annoté

ꙭ → Pistes pour chaque cycle d’enseignement

ꙭ → En programmation, on développe, entre autres, l’arithmétique, la géométrie (selon les défis), la mesure (Mathématique)

ꙭ → Trousse de lecture sur la robotique


Plan de montage de plusieurs robots simples et rapides (PDF):

ꙭ → Modèle de base du kit Lego

ꙭ → Modèle rapide et simple

ꙭ → Modèle avec capteurs


Plan de montage en format LEGO Designer (Windows):

ꙭ → Télécharger le logiciel LEGO Digital Designer

ꙭ → Plan robot de base (formation)

ꙭ → Plan avec capteurs


Incontournable!

ꙭ → Anciens défis de l’événement Zone 01


Le Sumo des neiges!

ꙭ → Guide pédagogique pour l'enseignant

ꙭ → Carnet du Sumo (élève)

ꙭ → Réponses pour l'enseignant

ꙭ → Robot de base - plan EV3

ꙭ → Pelle Sumo - plan


Formation avancée - Capteurs:

ꙭ → Carnet B - Windows (Initiation au capteur ultrasons)

ꙭ → Carnet B - Chromebook (Initiation au capteur ultrasons)

ꙭ → Carnet C - Windows (Initiation au capteur photosensible)

ꙭ → Carnet C - Chromebook (Initiation au capteur photosensible)

ꙭ → Carnet E - Windows (Initiation au capteur gyroscopique)

ꙭ → Carnet E - Chromebook (Initiation au capteur gyroscopique)


Ressources complémentaires:

ꙭ → Carnet de route

ꙭ → Rôles des élèves

ꙭ → Liste des pièces

ꙭ → Activité 1 (La détection d'obstacle)

ꙭ → Annexe B (Défis pour mon véhicule robotisé)

ꙭ → Suggestions d'épreuves en robotique

ꙭ → Stratégies gagnantes pour le SUMO

ꙭ → Résolution de problème (Démarche en technologie - 3e cycle)

ꙭ → Machines simples (Activités sur les concepts)

ꙭ → Défis 1 Novice (Plumes et robots)

ꙭ → Défis 2 Novice (Plumes et robots)

ꙭ → Défis 1 Intermédiaire (Plumes et robots)

ꙭ → Défis 2 Intermédiaire (Plumes et robots)

Ressources pour les robots Sphero

Support technique:

ꙭ → Applications utilisées pour programmer à partir d’un Chromebook

ꙭ → Présentation de l’application du ChromeWeb Store

ꙭ → Présentation de l'application du PlayStore

ꙭ → Règles d’utilisation du kit de Sphero en prêt

ꙭ → Vous n'arrivez pas à connecter un robot au Chromebook?


Support pédagogique:

ꙭ → Grilles d'évaluation de robotique

ꙭ → Quels robots, quelles activités, quels liens avec l’enseignement?

ꙭ → Sphéro se déplace! (Défis)

ꙭ → Trousse de lecture sur la robotique

ꙭ → Lien avec le programme de mathématique sous forme de carte

ꙭ → Planification d'activités pour les 4e, 5e et 6e année: À vos marques, prêts, jouez!

ꙭ → Bibliothèque de défis Sphero en mathématique

ꙭ →Défis Sphero en mathématiques avec vidéos et planification

ꙭ →Pistes d'activités en lien avec les mathématiques

ꙭ →Nombreuses idées pour les Sphero sur Pinterest

ꙭ → Robot ou pas? (Introduction au concept de robot à présenter aux élèves du 3e cycle)

ꙭ → Pistes pour chaque cycle d’enseignement


Vidéos:

ꙭ → Des bateaux: complexes et simples

ꙭ → Peinture Pollock

ꙭ → Peinture avec lumières

ꙭ → Chariot fabriqué par des élèves

ꙭ → Chariot imprimé 3D

ꙭ → Projet réalisé en classe du secondaire

ꙭ → Pourquoi apprendre la programmation à l’école?

ꙭ → Présentation générale de Sphero

ꙭ → Autoformation complète en anglais


Ressources pour les robots Bluebot/Beebot (1er cycle)

Support technique:

ꙭ → Cartes à imprimer - Service national du RÉCIT

Support pédagogique:

ꙭ → Quels robots, quelles activités, quels liens avec l’enseignement?

ꙭ → Le programme de formation - Service national du RÉCIT

ꙭ → Activité préalable à la programmation

ꙭ → Amusons-nous en programmation!

ꙭ → Carnet pour les élèves à imprimer

ꙭ → Fiche 1 découverte du concept de robot

ꙭ → Fiche 2 et 3 activités d’initiation aux abeilles

ꙭ → Affiche - Règles à suivre avec les abeilles (élèves)

ꙭ → Application en ligne pour programmer l’abeille virtuellement au TNI

ꙭ → Prof-Numéric (comment enseigner la programmation avec Bee-Bot, entre autres)

ꙭ → Idée maitresse (jeux avec les abeilles)

ꙭ → Idées et activités sur le site EDUROBO

ꙭ → Jouer à Bee-Bot sur internet (initiation aux déplacements, défis à relever, etc.)

ꙭ → Pour explorer les différents tapis (ou démontrer) sur TNI

ꙭ → Démonstration et idées pour utiliser les abeilles en classe

ꙭ → Progression des apprentissages (une touche à la fois)

ꙭ → Téléchargez la feuille de planification de Madame Marie-Claude Rhéaume, enseignante

ꙭ → Tableau du RÉCIT préscolaire sur Pinterest

ꙭ → Groupe «Activités avec Bee-Bot» sur Facebook

ꙭ → Toutes les informations sur les abeilles - Service national du RÉCIT

ꙭ → Références - Document pour l’enseignant

ꙭ → Mes premiers pas avec mon robot abeille - Activités simples et intéressantes pour débuter!


Vidéos:

ꙭ → Amorce - Des idées simples et des possibilités en classe!

ꙭ → Construction d'une maquette et robotique - Une classe en action!

ꙭ → Présentation des abeilles - Références complémentaires

Ressources pour les robots Ozobot

Support technique:

ꙭ → Introduction à Ozobot avec le guide rapide

ꙭ → Affiche des codes de couleurs ozocodes


Support pédagogique:

ꙭ → Grilles d'évaluation de robotique

ꙭ → Quels robots, quelles activités, quels liens avec l’enseignement?

ꙭ → Pour tout savoir, tour du Ozobot! (Nancy Brouillette CS Énergie)

ꙭ → Formation complète Campus RÉCIT

ꙭ → Introduction pour l'enseignant: Guide du maître

ꙭ → Article de l'École branchée: Ozobot en classe

ꙭ → Documents et planification d'un projet progressif pour introduire les Ozobot au 1er cycle

ꙭ → Défi mathématique au 3e cycle: La parade d'ozobot

ꙭ → Travailler sur un plan cartésien 1er cycle et 2e cycle avec Ozobot

ꙭ → Ozobot au 3e cycle

ꙭ → Banques d'idées d'activités (anglais)

ꙭ → Activité de découverte , Exploration des codes , Couleurs à ajouter , Défi du bowling , Défis circuits construction (CS la Capitale - atelier AQUOPS)

ꙭ → Activités de programmation avec des blocs pour Ozobot (anglais)

ꙭ → Trousse de lecture sur la robotique

ꙭ → Activités à imprimer, puis plastifier, pour débuter (1er cycle)

ꙭ → Activités à imprimer pour débuter pour les élèves (2e et 3e cycle)


Vidéos:

ꙭ → Présentation de Ozobot Bit et Evo

ꙭ → Qu'est-ce que le robot Ozobot?

ꙭ → Vidéo de présentation du kit de démarrage Ozobot et ses possibilités

ꙭ → Vidéo d'initiation à Ozobot (anglais)



Ressources pour les robots NXT

Support technique:

ꙭ → Modèle rapide (avec les élèves, il faut environ 20 à 30 minutes pour le construire)

ꙭ → Modèle robot de base (Multi-Bot Vehicle)

ꙭ → Petit robot rapide en format Lego Digital (Le logiciel Lego Digital Designer est gratuit, il peut être installé sur les ordinateurs)


Support pédagogique:

ꙭ → SAÉ mes premiers pas en robotique

ꙭ → Annexe 4 : Questionnaire en pdf | en odt

ꙭ → Annexe 6 : Document d'accompagnement en pdf | en odt

ꙭ → Annexe 7 : Affiche d'un robot (enseignant)

ꙭ → Annexe 11 : Présentation d'un défi pour le carnet (débutant)

ꙭ → Annexe 11 : Présentation des trois défis pour le carnet (avancé)

ꙭ → Annexe 14-15-16-17-18 : Grilles d'observation en pdf | en odt

ꙭ → Carnet 1A (s'inititier à la programmation)

ꙭ → Carnet 1B (capteur ultrasons)

ꙭ → Carnet 1C (capteur photosensible)

ꙭ → Carnet 1D (capteur tactile)

ꙭ → Carnet 2 (les trois défis Robolab)

ꙭ → Carnet 3 (mon robot - carnet C)

ꙭ → Guide de l'enseignant du carnet 1A (s'inititier à la programmation)

ꙭ → Grille coévaluation TIC et robotique

ꙭ → Les rôles des élèves dans une équipe

ꙭ → Suggestion de défis de robotique (défis supplémentaire)

ꙭ → Présentation sur la robotique : Activité préliminaire

ꙭ → Brault & Bouthillier : Guide conceptuel sur la robotique

ꙭ → Trousse de lecture sur la robotique



Le Sumo des neiges!

ꙭ → Guide pédagogique pour l'enseignant

ꙭ → Carnet du Sumo (élève)

ꙭ → Réponses pour l'enseignant

ꙭ → Robot de base - plan

ꙭ → Pelle Sumo - plan