Une aide technologique à la lecture et à l’écriture est une assistance qui permet à l’élève de réaliser une tâche et de démontrer une compétence qu’il ne pourrait réaliser sans le soutien de celle-ci ou qu’il réaliserait difficilement. Il est également essentiel que cette aide permette en tout temps à l’élève d’exercer son jugement et de conserver son autonomie (CSMV, 2018).
Source: Référentiel concernant l’utilisation des TICS (CSMV, 2017-2018)C’est au cours de la démarche du plan d'intervention que la décision de mettre en place une aide technologique est prise. Le choix des fonctions d’aide repose sur la nature des difficultés de l'élève. Une analyse judicieuse des besoins précis de l'élève est donc requise.
Pour plus d'informations, rendez-vous à la page Référentiel.La conception universelle de l'apprentissage (CUA) est une démarche pédagogique qui vise à réduire au minimum les obstacles afin d’optimiser l’apprentissage de TOUS les élèves, et ce, dès la conception des activités.
L'utilisation d'une aide technologique s'inscrit bien dans cette approche.
Un produit représente la marque de commerce d’un logiciel d'aide.
Par exemple :
Lexibar
LibreOffice
Antidote
Les produits sont classés selon trois types d'aide :
lecture
rédaction (écriture)
révision-correction (écriture)
Chaque produit offre une ou plusieurs fonctions d’aide.
Par exemple, Lexibar offre trois fonctions d’aide gratuites :
Synthèse vocale
Prédicteur de mots
Vérificateur d’orthographe
Un logiciel est multifonctionnel s’il offre plusieurs fonctions d’aide.
Testez vos propres conceptions à l'aide du quiz interactif.