La planification globale représente le plan de construction de notre année scolaire sur le plan des apprentissages et de l'évaluation. Elle sert donc à nous assurer que nous avons tous les bon matériaux en main pour nous permettre de faire progresser nos élèves dans leurs apprentissages. Enfin, c'est aussi un moment de réflexion important que nous prenons face à nos pratiques.
Une bonne planification globale, devrait :
Couvrir les contenus prescrits du programme;
Contenir les moments clés du processus d'évaluation (évaluations formatives et sommatives);
Page en construction
La taxonomie de Bloom précise tous les processus cognitifs impliqués dans l'apprentissage selon une progression allant du plus simple au plus complexe. Je vous encourage à visionner ces deux vidéos pour maîtriser cet outil et comprendre son importance dans la conception de vos objectifs d’apprentissage et de vos activités d’apprentissage.