Affectif
s'affirmer
Répertorier et découper des images dans une revue de ce que j'aime, ce que je n'aime pas.
Se déguiser et prendre un rôle.
Faire des marionnettes à main à l'aide de différents matériaux: vieux bas cartons, bâtons; inventer des histoires; explorer les émotions.
Refléter à l'enfant les signes physiques que l'on observe sur son corps qui nous indiquent son émotion; utiliser un miroir.
Jouer à l'animateur en faisant une entrevue.
choisir
Effectuer des choix: ses vêtements, sa collation, sa place à table, son jeu, son livre, un film, etc.
Mettre à sa disposition un éventail de matériaux pour ses créations artistiques, le questionner sur la raison de ses choix.
Choisir un moyen pour se calmer lorsque l'on vit une émotion: doudou, toutou, respirations, coin calme, jouer à l'extérieur, etc.
Expérimenter l'autonomie
Effectuer des responsabilités de la vie quotidienne: ranger ses jouets, mettre la table, faire son lit, etc.
Favoriser son autonomie: s'habiller seul, se laver les mains, se brosser les dents, déposer sa vaisselle dans l'évier, etc.
Participer à la préparation de son dîner: assemblage de son sandwich, sous-marin, mini- pizza, verser l'eau, etc.
L'accompagner dans la prise de risque: le laisser grimper sur une butte, essayer de couper des aliments, prendre un objet en hauteur, etc.
Ressources
Marionnettes :
Apprendre à se calmer :
Responsabilités :