Interpréter des pièces musicales se distingue de la pratique d’un instrument. Il s’agit plutôt d’exprimer et de communiquer des idées, des émotions ou des sensations en ayant recours au langage, aux règles et aux outils propres à la compétence.

Lorsqu’il exerce cette compétence, l’élève est appelé à s'approprier le contenu musical et le caractère expressif de la pièce, à exploiter des éléments de la technique (vocale ou instrumentale) et à respecter les conventions relatives à la musique d'ensemble. Selon les circonstances, l’Interprétation se fait en fonction de différents types de regroupement (individuelle, dyade, sous-groupe, collectivement, etc.).