Portuguese Immersion 6-8, CSUS
O que é o Programa de Imersão OLÁ?
O que é o Programa de Imersão OLÁ?
O Programa de Imersão OLA na Cambridge Street Upper School (CSUS) é uma oportunidade para alunos continuarem o estudo da língua portuguesa. Eles também tem aulas de estudos sociais em português. Alunos precisam interagir com professor e colegas de classe em português, e também em casa. É essencial que famílias motivem seus filhos a falar português fora da escola também. Isto servirá como motivação para que alunos melhorem suas abilidades neste idioma. Além disso, isto reinforça a importância do idioma e cultura, que é central no desenvolvimento de qualquer idioma.
Prática de Português em casa - Materiais Recomendados
Prática de Português em casa - Materiais Recomendados
Links abaixo
Famílias e alunos podem usar estes materiais para interagir e iniciar conversas em português fora da escola. Por favor, entre em contato com Ms Buchholz se tiver qualquer dúvida ou precisar de mais dicas (contato no final da página).
Famílias e alunos podem usar estes materiais para interagir e iniciar conversas em português fora da escola. Por favor, entre em contato com Ms Buchholz se tiver qualquer dúvida ou precisar de mais dicas (contato no final da página).
Estudos Sociais
Estudos Sociais
As aulas de estudos sociais do programa OLÁ na CSUS segue o mesmo currículo das classes de 6a a 8a série do distrito de Cambridge. Muitos dos materiais são traduzidos para o Português e/ou adaptados, e alunos interagem em atividades e discussões neste idioma.
As aulas de estudos sociais do programa OLÁ na CSUS segue o mesmo currículo das classes de 6a a 8a série do distrito de Cambridge. Muitos dos materiais são traduzidos para o Português e/ou adaptados, e alunos interagem em atividades e discussões neste idioma.
Conteúdo em Estudos Sociais
Conteúdo em Estudos Sociais
Neste ano escolar 2021-22, alunos da 6a série seguirão o conteúdo da 7a série. Eles completarão o conteúdo da 6a série no ano seguinte.
Neste ano escolar 2021-22, alunos da 6a série seguirão o conteúdo da 7a série. Eles completarão o conteúdo da 6a série no ano seguinte.
Exemplo - Projeto de Estudos Sociais
Exemplo - Projeto de Estudos Sociais
Na Unidade "Egito Antigo" da 6a série do ano escolar de 2021-22, alunos tiveram a chance de escolher um tema de seu interesse e construir uma representação ou maquete do que aprenderam e usar sua criatividade. No dia da apresentação, alunos explicaram o que aprenderam para a classe, com alguns convidados, incluindo pais e professores. Professores e colegas foram surpreendidos com o esforço e dedicação de alunos neste trabalho.
Na Unidade "Egito Antigo" da 6a série do ano escolar de 2021-22, alunos tiveram a chance de escolher um tema de seu interesse e construir uma representação ou maquete do que aprenderam e usar sua criatividade. No dia da apresentação, alunos explicaram o que aprenderam para a classe, com alguns convidados, incluindo pais e professores. Professores e colegas foram surpreendidos com o esforço e dedicação de alunos neste trabalho.
Português
Português
(Portuguese Language Arts - PLA)
(Portuguese Language Arts - PLA)
As aulas de português apoiam as aulas de estudos sociais, pois praticamos leitura, escrita, audicão do e fala do idioma. Alunos da 6a série têm aulas em seus grupos, e 7a e 8a série fazem aulas juntos.
As aulas de português apoiam as aulas de estudos sociais, pois praticamos leitura, escrita, audicão do e fala do idioma. Alunos da 6a série têm aulas em seus grupos, e 7a e 8a série fazem aulas juntos.
Teste de Proficiência
Teste de Proficiência
Todo ano, alunos fazem o teste de proficiência AAPPL para informar professor e famílias sobre o desenvolvimento do idioma. O ano escolar 2021-22 será o primeiro ano em que AAPPL será usado. O teste será administrado no meio do ano. Desta forma, há oportunidade para trabalhar em partes do idioma em que alunos tiveram dificuldade. Este é o mesmo teste que alunos fazem no distrito em sua língua estrangeira.
Todo ano, alunos fazem o teste de proficiência AAPPL para informar professor e famílias sobre o desenvolvimento do idioma. O ano escolar 2021-22 será o primeiro ano em que AAPPL será usado. O teste será administrado no meio do ano. Desta forma, há oportunidade para trabalhar em partes do idioma em que alunos tiveram dificuldade. Este é o mesmo teste que alunos fazem no distrito em sua língua estrangeira.
Conteúdo nas Aulas de Português
Conteúdo nas Aulas de Português
Alguns dos temas das aulas de português incluem cultura de países lusófonos, comunicação sobre assuntos como escola, rotinas, interesses pessoais, horas de lazer, entre outros. As unidades de estudos incluem atividades em que alunos interagem uns com os outros e valorizam sua cultura e interesses.
Alguns dos temas das aulas de português incluem cultura de países lusófonos, comunicação sobre assuntos como escola, rotinas, interesses pessoais, horas de lazer, entre outros. As unidades de estudos incluem atividades em que alunos interagem uns com os outros e valorizam sua cultura e interesses.
Aulas de Português - Leitura Independente
Aulas de Português - Leitura Independente
Assim como nas aulas de inglês, as aulas de português têm o objetivo de desenvolver o hábito da leitura em português. Alunos terão a opção de livros e tempo para leitura independente ao desenvolver estratégias de leitura ao longo do ano.
Assim como nas aulas de inglês, as aulas de português têm o objetivo de desenvolver o hábito da leitura em português. Alunos terão a opção de livros e tempo para leitura independente ao desenvolver estratégias de leitura ao longo do ano.
Dúvidas ou Feedback?
Dúvidas ou Feedback?
Contate professora Ariane Buchholz através do email abuchholz@cpsd.us. Estou sempre contente em receber sugestões ou esclarecer qualquer dúvida!
Contate professora Ariane Buchholz através do email abuchholz@cpsd.us. Estou sempre contente em receber sugestões ou esclarecer qualquer dúvida!
Curiosidades sobre a Língua Portuguesa
Curiosidades sobre a Língua Portuguesa
"Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes." (Paulo Freire)
"Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes." (Paulo Freire)