Maracatu: quem escuta essa história?

4º ano (EF I)

Se tanta música está ao alcance de um clique, quais histórias continuam fora da nossa escuta? Qual espaço a música popular regional brasileira ocupa nas plataformas digitais? Quando uma música circula sem referências, sem o nome de seus mestres e sem a história das comunidades que a mantêm viva, parte de seu significado se perde. Estudar o maracatu é enfrentar esse apagamento e reconhecer quem constrói nossa cultura. 

Na Mostra Cultural, as crianças do 4º ano apresentarão toques e loas do maracatu de baque virado, tendo como referências as nações Porto Rico e Leão Coroado. A performance reunirá canto e percussão, acompanhados de um informativo elaborado pelas crianças sobre os instrumentos, as histórias e os sentidos dessa manifestação afro-brasileira.

Registrado como Patrimônio Cultural do Brasil em 2014, o Maracatu Nação também ganha visibilidade com o Dia Nacional do Maracatu, celebrado em 1º de agosto e instituído por lei em 2024. Reconhecer no calendário precisa se traduzir em presença na educação e valorização de seus protagonistas.

Ao trazer esse repertório para a escola, afirmamos que a ancestralidade negra e a cultura popular merecem pesquisa, respeito e espaço. Nossas crianças aprendem a tocar, escutar e reconhecer a pluralidade que constitui o país.

O convite é para ouvir os tambores e conhecer quem os faz soar. Preservar essa memória é um compromisso coletivo.

Paulo Mendes Professor, Dinis Catunda Professor Auxiliar