Viajes inclusivos

Otro de los pilares fundamentales del proyecto ha sido crear, con el trabajo del alumnado de Secundaria, un centro educativo más inclusivo. Para ello, hemos realizado una gran cantidad de proyectos en con el Aula Combinada del Colegio Ángel Riviere (Pincha aquí si quieres saber más sobre la experiencia piloto del Aula Combinada). En la siguiente presentación, pueden ver un resumen del trabajo realizado durante el curso:

1. El objetivo de la primera situación de aprendizaje es que el alumnado del Colegio Arboleda y El Colegio Angel Riviere se conozcan. Para ello, realizamos cartelería de forma conjunta para poder entregarlos por los comercios del barrio para conmemorar la efeméride del Día Internacional de la Discapacidad. 

Comenzamos con actividades de sensibilización en clase.  Por parte del profesorado de Arboleda

Y por parte del profesorado del Colegio Ángel Riviere

Comenzamos con la creación de la cartelería de forma conjunta:

Ya tenemos la cartelería . Es el momento de repartirlo por los comercios del barrio

Y realizamos una visita al Colegio Ángel Riviere.

2. En la segunda situación de aprendizaje hemos trabajado, de forma conjunta, el alumnado de Arboleda y el alumnado del Ángel Riviere. El objetivo de esta propuesta ha sido, trabajar la gestión de emociones a través del teatro.

3. En la tercera situación de aprendizaje hemos creado señalectica que hemos colocado, de forma conjunta, en todo el centro, entre el alumnado de Arboleda y el del Ángel Riviere. Para ello, hemos creado cartelería como la que podéis ver a continuación:

Colocamos la cartelería en el centro:

4. En la cuarta situación de aprendizaje, hemos realizado una propuesta didáctica conjunta entre los dos centros donde, a su vez, hemos trabajado con otros centros educativos de España. Este proyecto está dentro del proyecto Pollitos en Red. 

Hemos incubado los huevos en la aula combinada. Colocamos huevos entre el alumnado del Colegio Ángel Riviere. Pueden ver algunas imágenes:

El alumnado del Colegio Arboleda, con la ayuda del profesorado del Aula Combinada,  crea presentaciones inclusivas para ayudar a entender el proceso de incubación y los cuidados de los pollitos. Dejamos un ejemplo de presentación creada por el alumnado:

Y nacieron nuestros pollitos