1.3 Elementos de la tabla de frecuencias

Prepara tu Libro de texto, Cuaderno de ejercicios, cuaderno de apuntes, regla, lápiz y borrador. Luego, analiza y resuelve lo siguiente:

La tabla contiene el registro de la edad de 30 clientes atendidos el día de la secretaria, en la sucursal A de la sala de belleza El Buen Gusto de doña Carmen, analiza los datos y responde:

1.  Determina el tamaño de cada clase.

2.  Calcula el valor del número que está en el centro de cada clase.

3.  ¿Cuál es la frecuencia de la clase cuyo valor que está en medio es 30?

En esta clase aprenderás a calcular el punto medio de una serie de datos organizados en una tabla y a interpretar los resultados.

Al tamaño de una clase se le llama ancho de clases y a los valores extremos límite de clases; por ejemplo, para la primera clase, de 20 a 24, los límites de clase son 20 y 24, se tiene que:

Límite inferior = extremo menor = 20

Límite superior = extremo mayor = 24

Ancho de clase = 24 ‒ 20 = 4.

Para calcular el ancho de una clase cualquiera se utiliza la ecuación:

Ancho de clase = límite superior ‒ límite inferior

El número que está en el centro de cada clase se llama punto medio y se determina mediante la ecuación: