WURET

研究團隊

你好，我們是WURET，你一定很好奇為什麼我們團隊會稱為WURET，我們團隊組共分成兩部分，一個是教學團隊，另一個則是研究團隊，研究團隊 Wu's Research Team 的縮寫，即為WURET。

本團隊是個開朗和善的一個家庭，講求團隊合作互信互助，喜歡不定時舉辦各種活動，透過遊戲和活動進行學習，另外，本團隊也著重於系統開發和實務連結。歡迎熱情開朗的你，還是想要學習思考、溝通和實做的你，一同加入我們吧！

本實驗室以「透過教育實踐創新讓我們的世界更美好」作為實驗室展望。希望基於「學習科學」（learning sciences）的研究基礎，及「設計思考」（design thinking），結合學習理論的各種學習科技與相關教學策略，並長期與教學現場教師合作，共同推動教育創新，讓學生學習如何成為一位專家。

本團隊由現場教師與程式和介面設計人才所組成，希望藉由各種數位學習科技提升教育現場的教學與學習，目前主要聚焦於科學教育與數位學習之跨領域研究，主要研究方向為：

為開發結合基於知識翻新理論的討論空間以及共同備課概念的「教師共同備課平台」，透過設計想法視覺化的討論空間，並提供多元化輔助工具讓教師可以利用此系統進行共同備課活動。

使用者針對「想法」進行意見交流、促進知識的建構。透過鷹架輔助，引導使用者進行友善且互相合作的交流方式，透過論證鷹架及學習歷程工具分析，讓教師一窺學習成效也讓學生藉由此系統訓練思考能力。

開發以想法為中心的「合作科學探究學習平台」去解決或改善傳統探究活動無法紀錄的問題，透過設計想法及探究實作工具，讓教師及學生可以利用此系統去進行以想法為中心的探究活動，方便地看出整體學習歷程，能夠進行反思或是更深層的探究活動。