- Lectura
A l'hora d'estudiar, allò que farem i repetirem més vegades és llegir. Llegir, llegir i llegir. Diferents passes:
0. ABANS DE LLEGIR
Abans de començar cal establir els objectius de la lectura (què aconseguir de la lectura), activar els coneixements previs (què en sé jo de "tal cosa"?) i fer prediccions sobre la lectura (sobre què deu anar aquest tema de "tal cosa"?).
1. PRE-LECTURA
Farem una primera visió del conjunt del text. Ens podem fixar en les pàgines, títols, apartats, imatges, quadres, graelles...
2. PRIMERA LECTURA
Màxima concentració. Llegirem el text de principi a final. Intentarem deduir el significat de les paraules que no coneixem pel seu context, sense interrompre la lectura per cercar el significat, identificarem les idees importants del text.
3. RE-LECTURES
Aquesta és la passa que més repetirem. Què farem? Rellegir el text per comprovar que s'ha entès, llegir tantes vegades com sigui necessari, ara sí cercarem el significat de les paraules que no s'entenen, diferenciar les idees principals de les secundàries, supervisar la comprensió d'allò que anem llegint, expressar el text amb les nostres paraules, introduir l'ús d'altres tècniques d'estudi.
Vegem-ne d'altres!
El subratllat és una tècnica important però necessita pràctica. No val qualsevol subratllat! Alguns consells:
subratllar només les idees essencials.
llegint allò que hem subratllat hem de recordar el text.
la memòria fixa i recorda millor les coses que es destaquen.
utilitza colors vius.
evita utilitzar molts colors.
MAI subratllar a la primera lectura.
El resum és una tècnica essencial per a l'estudi. Pensareu: però perdo molt de temps! Intenteu canviar la mirada: no és una pèrdua de temps, és una inversió!! Fer resums d'allò que he d'estudiar em permetrà una millor comprensió i retenció dels continguts. T'estàs fent "teu" el material d'estudi!
Suggeriments per fer un bon resum:
selecciona informació important.
omet informació poc rellevant.
generalitza substituint conceptes per d'altres que els engloben o integren.
parafraseja emprant les teves pròpies paraules.
construeix un nou text conservant el significat del text original.
L'esquema també és essencial per a l'estudi. Ens permet organitzar els continguts i contribueix a l'assimilació de l'estructura d'allò que hem d'estudiar.
és una presentació clara, senzilla i lògica de l'estructura i de les idees centrals del text.
depèn de com s'ha fet la lectura i el subratllat.
es poden destacar idees (utilitzant colors, subratllat, signes, majúscules...).
no hi tenen cabuda paraules sense contingut propi del text.
ha d'ocupar el menor espai possible (un esquema contribueix a l'estudi, no substitueix el text! Per tant, no cal que hi sigui tot!!).
amb un sol cop de vista ha de donar la informació que conté el text.
Alguns consells:
utilitza recursos mnemotècnics
Sigles: terme creat a partir de lletres inicials (Document Nacional Identitat - DNI)
Acrònims: terme creat a partir de la unió de paraules (Spanglish = Spanish + English). Sigla pronunciada com una paraula (SIDA, AVE...)
Acròstics: molt útil per retenir dades i informació. Curt Amarg Fort Espès (CAFÈ)
Juga amb els acròstics! Crea els que t'ajudin a tu! Pots utilitzar només les inicials, síl·labes, etc. Pots fer paraules guia (una sola paraula t'ajuda a recordar un llistat, com a l'exemple: cafè).
Sigues creatiu/va! Crea!
històries
fitxes
imatges
cançons
utilitza el cos
fes com si ho explicassis a algú
estudia de manera repetida durant dies
escriu notes i llegeix-les abans d'anar a dormir
intenta trobar el teu propi estil
crea petits grups d'estudi amb altres companys/es
utilitza la gravadora del mòbil
Procura dormir bé la nit abans.
Assegura't bé del dia, hora i aula.
Arriba amb temps suficienty a l'examen.
Evita contrastar informació amb altres companys els minuts previs a l'examen.
Fes una primera lectura general de totes les preguntes.
Llegeix bé les preguntes i evita precipitar-te en les respostes.
Organitza mentalment o amb un esquema les respostes.
Controla bé el temps.
Repassa abans d'entregar l'examen.