1.小一新生認識圖書館
小一於開學第一週進行認識圖書館的課程
了解圖書館使用規則
拿到書香卡後到愛閱館練習借閱書籍
了解借還書規則
2.圖書館利用教育融入閱讀課程。
3.每學期每班由閱讀老師進行1~2次閱讀利用教育
全校的閱讀課程都有圖書館利用教育
閱讀老師進行主題書展的介紹
4.推動閱讀獎勵制度,鼓勵借閱圖書
鼓勵喜愛閱讀、閱讀認證晉級的孩子
期末頒發借閱排行tpo6,鼓勵孩子借書
5.幼小銜接,幼稚園參觀圖書館。
幼兒園老師帶孩子到館參觀聖誕書展
幼兒園老師帶孩子到愛閱館體驗聽故事
6.協助學生開通縣立圖書館"一證通"
7.鼓勵學生參加"公共圖書館獎勵閱讀活動"
公告公共圖書館獎勵閱讀相關訊息
鼓勵學生參加閱讀心得寫作活動