●自編學習單 

配合相關課文單元，編制學習單。 

●教學評量

評量分散於本土語文教學歷程 中，兼顧形成性與總結性評 量，主要採多元評量的方式， 如：口頭發表、角色扮演、唱跳歌唱、遊戲活動參與成果展演等。