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永樂國小本土語文專區
首頁
一、行政規劃
(一)成立臺灣母語日推動小組
(二)具體執行實質有效之臺灣母語日相關活動
(三)結合社區共同建構臺灣母語環境
(四)校內積極營造臺灣母語情境
(五)學校特色
二、課程、教學
(一)課程計畫規劃情形、執行方案或實施策略
(二)活化本土語文教學
(三)辦理本土語文教學活動或團體活動
(四)自編教材與教學評量
三、師資管控
(一)師資安排
(二)專業成長
四、母語學習網站
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一、行政規劃
(一)成立臺灣母語日推動小組
(二)具體執行實質有效之臺灣母語日相關活動
(三)結合社區共同建構臺灣母語環境
(四)校內積極營造臺灣母語情境
(五)學校特色
二、課程、教學
(一)課程計畫規劃情形、執行方案或實施策略
(二)活化本土語文教學
(三)辦理本土語文教學活動或團體活動
(四)自編教材與教學評量
三、師資管控
(一)師資安排
(二)專業成長
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一、行政規劃
(一)成立臺灣母語日推動小組
(二)具體執行實質有效之臺灣母語日相關活動
(三)結合社區共同建構臺灣母語環境
(四)校內積極營造臺灣母語情境
(五)學校特色
二、課程、教學
(一)課程計畫規劃情形、執行方案或實施策略
(二)活化本土語文教學
(三)辦理本土語文教學活動或團體活動
(四)自編教材與教學評量
三、師資管控
(一)師資安排
(二)專業成長
四、母語學習網站
活化本土語文教學
●活化母語教學並融入各領域議題教學活動
防災教育-閩南語宣導,地震演練後要注意的相關事項。
家庭教育-迎新活動時,新生奉茶給父母用閩南語說感謝的話。
戶外教育-知道香菇臺語說法並學到香菇相關知識。
交通安全
教育-
教師利用閩南語說明交通安全注意事項
。
●辦理社區參訪踏查進行實地學習運用
清淨里仁打掃社區,遇見社區人士用母語打招呼、對話。
社區種菜時,老師教導用母語說明24節氣的唸法。
社區
採番茄
,
社區人事用母語介紹番茄
。
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