透過定期行政會議，統整本土語文推動方向與執行重點，協調各處室分工與資源配置，確保本土語課程、活動及相關政策能有效落實於校務運作中，形成穩定且具延續性的推動機制。 

於學年會議中進行本土語文教學與活動之經驗交流，討論課程安排、教學實務及學生學習狀況，促進同學年教師間的橫向溝通，強化教學共識，提升本土語文教學的整體品質。 

在教師會議中分享本土語文政策宣導、教學成果與研習資訊，鼓勵教師於各領域課程中融入本土語文元素，凝聚教師推動本土語教育的共同理念，營造校園多語共融的學習環境。 

透過課程發展委員會審議本土語文相關課程計畫，檢視課程目標、實施方式與節數安排，確保本土語文課程符合課綱精神並落實於學校整體課程架構中，提升課程規劃的完整性與連貫性。 

召開校內語文競賽工作研討會，針對競賽規劃、分工協調及學生培訓進行討論與準備，整合校內人力與資源，提升語文競賽辦理品質，並鼓勵學生展現本土語文學習成果。