Els alumnes de GES s'incorporen al centre i han d'aprendre la cultura digital del centre. Per tal que puguin tenir unes nocions inicials, s'ha dissenyat un pla d'acolliment digital. En aquest pla es detalla quins aspectes es tractaran des de cada matèria per tal d'assegurar que els alumnes aprenen a fer-ne un ús bàsic i segur.
(Document intern per a usuaris del CFA el Clot)
El centre està creant una rúbrica concretant les competències digitals per cada un dels cursos i adaptada al model del centre. a més, s'han recollit totes les activitats digitals que apareixen a les programacions de les matèries i els projectes.
En els cursos vinents s'anirà completant la rúbrica i actualitzant les activitats, afegint-ne en aquelles competències quan ho requereixen i reorientant-ne en aquelles que es treballen massa sovint.
El següent document recull l'estat actual:
(Document intern per a usuaris del CFA el Clot)
Per tal de fer una avaluació realment transversal d'aquesta competència, els professors van adoptant la llibreta digital, on van introduint ítems per valorar tasques relacionades amb les diferents competències digitals.
Els professors treballen i qualifiquen aquesta competència des de la seva matèria. Aquestes qualificacions formaran part de l'avaluació de la seva matèria.
Això permet fer un seguiment de l'assoliment de l'alumnat i permet que el centre faci una avaluació més complerta de totes les activitats que es realitzen, ja sigui des de les matèries, des dels projectes o des de la tutoria.