Gamificação

André Felipe Silva Xavier

Os jogos eletrônicos, desde seus primeiros anos de criação, estão extremamente presentes no cotidiano das pessoas, principalmente de crianças e jovens, com sua incrível capacidade de entretenimento e de diversão. Dentro deste cenário, surgiu a ideia de integrar os videogames em outras esferas do cotidiano dos jovens, com o intuito de tornar mais atrativa e interativa as demais tarefas e atividades presentes em suas vidas, mais frequente na educação e na divulgação de notícias, pelas quais muitos jovens têm dificuldades de se interessar e de se concentrar. Os Newsgames, também chamados de serious games, são jogos projetados para promover a reflexão e ensinar os usuários enquanto o entretem por meio da interatividade. Este trabalho busca verificar a eficácia dos Newsgame na esfera educacional e jornalística, analisando a evolução dos videogames ao longo do tempo, desde a criação dos primeiros consoles até os Newsgame, como funcionam e de que maneira atuam. Para a realização desta pesquisa de revisão bibliográfica, foram analisados vários artigos acadêmicos sobre o tema e um questionário respondido por 56 pessoas. Por meio da análise e da pesquisa sobre essas ferramentas, foi possível perceber de que maneira os Newsgames são utilizados, como são feitos, desde a sua ideia inicial até o produto final, como impactam na vida de jornalistas atuais e como auxiliam na educação, além das dificuldades encontradas para a sua popularização.